[가족합창단 아임소리 2기] 발달장애가족 창작음악극 / 나는 내가 너무 좋아 동영상 보기

[가족합창단 아임소리 2기] 발달장애가족 창작음..

발달장애, 창작음악극, 가족합창단

만든 곳 : 유튜브 채널 어라운드스토리

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내용

0:00
[음악]
0:33
[박수] [음악]
0:39
이모 대원이 손해요. 지분이 바빠바 생으로 힘이 주세요.
0:46
[음악]
0:54
나는 신의 천사 토데 코코몽 뮤지컬
1:03
블루이가 좋아요가 좋아요 안녕하세요 여러분 저는
1:09
김종민보입니다사나
1:15
비사에요 도수도수도수
1:20
도수도나바파바신데 [음악]
1:26
편지 모자 우리 아이
1:32
[음악]
1:38
[음악]
1:52
아유 시끄시끌 자, 자리 앉아 볼게요. 아이
1:58
소리. 아이 소리가 작아요. 아이 소리. 같이 인사해 볼까요?
2:04
안녕. 안녕. 안녕하세요.
2:10
안녕. 안녕. 안녕하세요. [음악]
2:16
여기 모인 우리 아이 소리.
2:24
오, 오늘 아주 타이밍이 좋아요. 보도록 하겠습니다.
2:30
선생님이 이름을 부르면 선생님 얼굴을 보고 손을 높이 들고 대답해 볼게요.
2:36
네라고 대답하는 거예요. 준비됐죠? 네. 김원준.
2:41
네. 김사우. 네. 김지환. 이지은
2:47
오 윤동준. 네. 김도준. 도준이 자아. 다시 한번 불러볼게요.
2:55
김도준. 네. 했어요.
3:00
자, 김종윤. 네. 어, 좋아요. 양원. 네.
3:06
임주원. 네. 좋아요. 자, 우리 이번 시간에는 우리가 지켜야 될 약속에 대해서 배워 볼
3:13
거. 네. 좋아요. 자, 우린 어떤 약속을 소리에서 지키기로 했을까요?
3:19
아는 사람. 오 동윤이 대답해 볼까? 네. 엄마랑 따궁해요. 맞아요. 우리 아이 소리는 20강
3:25
동안에 엄마랑 짝꿍을 하면서 수업을 했어. 또 우리는 어떤 약속을 했을까요? 네요.
3:31
어. 어. 조윤이도 얘기하고 그다음에 서우까? 핸드폰 상대 나요.
3:36
맞아요. 우리는 수업 시간에 핸드폰을 상자에 집어넣었어요. 선생님이 기회 종근.
3:42
선생님 소리. 아 노래 한번 해 볼까요? 선생님 소리의 청
3:49
오 또 우리는 어떤 약속을 하기로 했을까요? 아이폰
3:54
상자에 넣어요. 오 좋아요. 우리 노래 볼게요 같이.
3:59
네 반갑게 인사를 내요.
4:06
핸드폰 상자해요. 지원이도 해볼까?
4:11
안소리 항상 약속. 또 원이도 해볼까? 소리 합창단
4:19
자 통주해 볼까 엄마랑 엄마랑 적궁을 해요
4:25
범준이도 불러볼까요 선생님 우리의 종
4:31
신 둘 셋 아이소리
4:38
한 더 해볼까요 아이 소리 네. 여러분
4:47
아, 너무 멋있어. 우리 친구들 너무너무 잘했으니까 이제 간식 먹으러
4:53
나가 볼까? 네. 네. 좋아요.
5:00
회장은 이쪽입니다. 네.
5:12
[음악]
5:20
아휴, 오늘도 시작이네요. 요즘 우리 지은이는 아임소리 배부터
5:26
다니는게 너무 즐거운가 봐요. 어, 정말
5:32
지은님, 요즘 표정이 진짜 밝아진 거 같지 않아요? 맞아. 작년에는 소리도 거의 안 냈잖아요.네
5:40
맞아. 아유 우리 원주님 제발 그 빗자루 여행 그거 좀 안 불러시면 좋거라
5:47
진짜 제도록 최록. 근데 우리 애들이 음악극을 과연 할
5:53
수 있을까요? 저는 이런게 처음이어 가지고요. 전 우리 도준이 또 뛰쳐 나갈까 봐
6:00
걱정이에요. 아, 이번에는 나이들만 하는게
6:05
아니라면서요. 우리도 같이 해야 한다는데. 아휴. 저는 연기도 잘 못하고 노래도
6:13
잘 못하는데 걱정이에요. 근데 그냥 우리 모습 그대로 해도
6:19
괜찮다고 했으니까 전 서로 용기해 보려고요. 맞아요. 우리 한번 해보게요.
6:24
네. 해 봐요. 해봐요. 에이. 그냥 멍 깔렸으니 어떻게든 해보게.
6:30
맞아요. 맞아요.
6:40
어, 너네 원래 이런 애들 아니잖아. 오늘부터 앉아 있으면 내가 할 대상 없는데. 그렇지.
6:49
자, 우리 원이 자리에 앉아 볼까요?
6:56
자, 원주아. 어.
7:02
누나가 와서 너무 기분이 좋은가 봐요. 누나가 좋아하는 소은이 누나 맞아요.
7:08
우리 원주이 잘해 보자. 누나 왔으니까 그 사이 껌 짓고 왔어. 어 껌주에 껌집으면
7:15
안 돼요. 껌집자. 야 너네 젤리 먹고 나왔구나. 관심 먹어서. 자, 이번 시간에는 우리
7:22
감정에 대해서 이야기를 나눠 보겠습니다. 우리 관객들에게 감정이
7:27
무엇인지 알려줘 볼게요. 시작. 감정이란
7:34
어떤 상황에 대하여 우리가 느끼는
7:39
마음이나 기분을 말해요.
7:44
짱이래요. 어, 그래. 이따가 그것도 해보자. 자, 우리 친구들. 네. 언제 행복해요?
7:52
언제 행복하죠? 오 조윤이 한번 대답해 보자. 우리 조윤이 언제 행복하죠?
7:57
우리가 공연할 때 너무 행복해요. 맞아. 우리가 공연을 할 때 너무 행복해요. 원준아 우리는 또 언제
8:04
행복하지? 기분이 너무너무 좋아요. 우리 원주이
8:11
잘 부르는 도시도시도라
8:16
파빠솔 껄 잉을 보여줘. 아 잉을 덜해 버렸네.
8:25
우리 원준이 슬퍼어 원준아 원이 지금 기분이 어때?
8:31
좋아요. 아 좋다가 싫다가 막 그래. 어 그래 그럴 수 있어요. 우리
8:37
지이는 오늘 기분이 어때요? 기분이 좋아요. 기분이 너무 좋아요. 그렇구나. 우리
8:44
지은이는 기분이 너무 좋대요. 지은이는 기분을 잘 표현을 많이 안 하는 친구예요. 벽사 한번
8:51
부탁드릴게요. 네. 자, 온이는 오늘 어때요? 파솔라 파솔 파도라
8:59
파레 레미도 [음악] 레미 솔라 도솔 솔라 솔라 시라
9:07
솔라솔 라시도 너무 좋아요. 오
9:14
자 정말 훌륭한 대우님입니다. 애드립으로 다 지금 이끌고 계십니다.
9:19
동주야 요즘 우리 동주는 마음이 어때? 친구가 계속 저괴 계속해서 속성해요.
9:27
이런 감정 혐오일까요? 친구가 너무 괴롭혀서 아 그만 좀
9:33
해. 어우 너무 속상하단 말이야. 근데 친구가 계속 멈추지 않으면 으 너무 싫어. 나한테 가까이 마 이렇게
9:40
될 수도 있어요. 그런 마음은 평스러운 마음이 생길 수도 있어요. 동구 속상했겠다.
9:46
어 친구가 자꾸 놀려서 너무 속상했어. 오늘은 마음이 어때? 혐오스러운
9:52
마음이야. 오늘도 여전히 혐오스러울 수 있어요. 그치아 우리가 같이 음악을 진행하면서
9:58
기분이 좋아졌으면 좋겠어. 범준아, 범준이 오늘 기분이 어때? 좋았어요. 우와 범준이 오늘 기분이 왜 좋아요?
10:05
좋아. 행복 행복 좋아 행복
10:11
우리는 지금 기분이 어때?
10:16
[음악] 공부가 힘들어서 눕고 싶어요. 공부가 힘들어서 너무 눕고 싶어요.
10:23
선생님하고 한번 나가 볼까? 어 걱정돼. 걱정되는 마음도 있을 수
10:30
있어. 하지만 훈이랑 같이 한번 해볼까? 아직 붙어 있었어요. 어 붙어 있었지.
10:38
안녕 선생님 선생님 제 마음을 한번 지우실래요? 우리 서우 마음을 한번 들어
10:43
보실래요? 네. 네.
10:53
누가 내 마음은 알까?
11:00
누가 내 마음을 알까?시고 [음악]
11:08
곳이고 싶은 내 마음
11:19
이날 아무도 살면 어떠 아 우리 서울가 눕고 싶고 도망치고
11:27
싶은데 그런 서울을 아무도 사랑해 주면 주지 않으면 어쩌지 하는 걱정된 마음이었구나 서울 그지만 우리 서우가
11:35
너무너무 잘 불렀기 때문에 모두 쇼우에게 박수. 감사합니다.
11:43
너무너무 잘했어요. 지원이. 어, 우리 지원이는 기분이 지금 어때요? 좋아요.
11:48
너무 좋아요. 좋아요. 다 좋아요. 기분이 너무 좋아요. 그럼 우리 다 같이 감정 속을 이제
11:55
불러보도록 할까요? 네. 좋아요.
12:03
네. 좋아요.
12:20
[음악]
12:28
비 [음악]
12:36
[음악]
13:05
기쁠 땐 슬플 땐 또르 화가 나면 흥.
13:13
무서울 땐 덜덜, 놀랄 땐 딱짝,
13:19
현호는 으 이런게 감정이에요.
13:24
우리는 모두 다 느낄 수 있어요.
13:34
이쁠 땐 방들 슬플 땐 또르는 화가나며
13:40
찍 무서울 걸덜걸 놀랄 때 깜짝 겸
13:49
이런게 모두라 감정이에요.
13:54
우리는 모두 다 느낄 수 있어요.
14:00
물 슬르가하면 [음악]
14:07
무서울 때 널 놀랄 때 깜짝 넘는
14:15
이런게 모두 감정이에요.
14:20
우리는 모두를 느낄 수 있어요.
14:28
얘들아. 간식 먹자. 네.
14:34
네.
14:49
아빠.
15:04
[음악] 전 좀 전에 서우 노래 듣고 눈물이
15:11
났어요. 요즘 안 그래도 마음 쓰이는 일이 있었는데
15:17
제 마음을 대변해 주는 거 같기도 하고 서우가 저렇게 힘들어하고 있다는 걸
15:22
엄마에도 몰랐어요. 그런지도 모르고 서우한테 수업 시간에 집중해야 한다.
15:29
질문 중 그날에 잔소리만 했네요. 서우야 엄마가 미안해.
15:35
난 서운 마음 알 거 같아요. 나도 그런 적이 있었거든요. 그런데 어느
15:41
순간에 우리 이런 모든 감정과 수로운 시간들이 너무나 소중하다는 걸
15:47
깨달았어요. [음악]
15:54
김지현. 네. 엄마 지언이랑 오래오래 이야기하고
16:01
싶어. 생로 유바 그런 거 말고
16:08
엄마 오늘 일하는 건 어땠어요? 기분이 좋았어요.
16:13
엄마 오늘 입은 옷은 정말 예쁘네요. 정말 예쁘네요.
16:21
지연아 정신없게 지원이랑지다 보니까 엄마가 벌써 이렇게 늙어
16:27
버렸어. 진짜 시원아, 엄마 사랑한 발해 줄래?
16:34
그래요. [음악]
16:47
여러분 혹시 여러분의 마음을 깊이 들여다 보신 적이 있으신가요?
16:53
말로 다 표현하지 못해도 괜찮아요. 알 것 같다가도 또 잘 모르겠고
17:01
그런 여러 복잡한 마음들이 우리 안에 있어요. 나를 편안하게 하거나 불편하게 만드는
17:08
감정까지도 있는 그대로 인정하고 소중하게 열어 주세요.
17:14
다 보면 어떻게 표현하는 것이 좋은 방법인지 잘 찾을 수 있으실 거예요.
17:22
오늘 여러분의 마음은 어떠실까요?
17:33
[음악]
18:05
할 거예요. 네.
18:12
[음악]
18:25
자, 오늘은 어떤 날이죠, 여러분? 아임리
18:30
공개수원 다시 크게 한번 해 볼까요? 아이돌이원
18:38
말이에요. 다 온 거 맞죠? 애들이 많이 비었네. 자, 다 어디 갔을 거야? 우리 친구들. 어 하다 보내올
18:45
거예요. 자 우리 오늘은 리드 말동을 해 볼 건데 우리 잘하는 거
18:51
뭐 나사 모나리
18:58
모나리 모리자
19:04
오 너무 잘했어. 자, 이제 우리는이 리듬을 활용해서 아임토리 자,
19:10
범주다. 자, 우리이 리듬을 활용해서 아토리 어 소개를 해 보도록 할게요.
19:19
둘 아 손님
19:24
아 손 아이
19:30
세 개 우르 아이
19:36
엄마들 엄마들 우리 친구들 응원해 줄게요.이
19:42
1 둘 넷 자 선 따라하세요.이
19:48
와요. 뒤
19:54
앉아요. [음악] 둘 셋 아이
20:06
와 보세요.
20:11
선생님 우와 후이
20:20
[음악] 우린
20:30
르 아 소리 [음악]
20:36
셋 넷 넷
20:43
[음악] 넷
20:49
넷 자 [음악]
20:58
엔지 자 우리 친구들 다시 올라올게요. 당황에서 회장을 버렸어요,
21:06
여러분. 우리 친구들 너무 잘하죠? 네.
21:11
우리 광객 여러분이 지금 같이 호응해 주시면 너무 좋은데요. 저를 한번
21:16
따라해 보시겠어요? 후
21:23
아이 우나게 [음악]
21:31
해볼게요. [음악]
21:37
자 걸리게 크게 왼쳐주세요.이
21:46
둘 [음악] 리
21:52
늘
21:58
둘 셋이 [음악]
22:15
리 [음악]
22:29
잘 [음악]
22:44
와 정말 감동이에요. [음악] 마이크를
22:52
다시 감동을 부탁드릴게요. 와, 정말 감동이에요. 다들 너무
22:58
잘했어요. 맞아요. 너무 잘했어요. [박수]
23:04
네, 맞아요. 우리 주원이는 목소리가 이렇게 크다는 걸 이번에 제가 제대로
23:10
느꼈어요. 주원아, 듣고 있지? 고마워.
23:18
어 언준아 이분은 학교 다닐 때도 안 해본 거니? 화살한 아이고 다리가
23:24
즐거지켜. 언니 나도 나도 막 아빠 너 젊었잖아.
23:29
언니야 너 젊었잖아. 들어가자
23:37
[음악]
23:46
너 때문이나 생각했어. [음악]
23:51
아니야. 법뿐이야. [음악]
23:56
너 때문이들 알았었어.
24:02
마리아 덕분이야요. [음악]
24:12
아니야 너뿐이야 [음악]
24:17
너 때문인 줄 알았어요. [음악] 아니야 높은
24:26
[음악] 아니야.
24:31
[음악] [박수] 여러분 끝 볼까요?
24:37
네.
24:44
[음악]
24:55
나는 내가 너무 좋아. 너무 좋아. 나는 내가 너무너무 좋아.
25:03
나는 내가 정말 좋아. 정말 좋아. 나는 내가 정말 좋아. 진짜 그밖에
25:15
지금 있는 그대로 이제 나를 사랑하기로
25:23
했어. 좋아. 나도 내가 너무 좋아. 정말 좋아.
25:31
나도 내가 너무 좋아. 좋아. 나도 내가 정말 좋아. 정말 좋아.
25:39
나도 내가 정말 좋아. 진짜 그렇게 됐어.
25:47
지금 있는 그대로 와이는 나를 사랑하기로.
25:55
했어.
26:00
[박수] 얘들아 끝났어?
26:12
[음악]
26:23
[음악]
26:44
다른 사람들은 다들 뭔가를 찾은 거 같아요. 그런데 전 아직 잘
26:49
모르겠어요. 아이 마음도 제 마음도.
26:57
누굴까? 난 누굴까?
27:04
누굴까? 난 누굴까?
27:22
고준아, 엄마 어디 있을게?
27:29
엄마 여기 있다.도 잘하네.
27:36
도준다. 엄마 어디 있지?
27:41
와 정말 정말 잘했어.
27:47
[박수] 어쩌면 저 아이처럼 저도 아직 아직은
27:53
시간이 필요한 걸지도 모르겠어요.
28:00
우리는 아직 잘 모릅니다. 제대로 마주하지 못한 감정들도 아직
28:05
많이 남은 것 같습니다. 그러나 괜찮습니다. 아임쇼 베터는 아직 끝나지
28:12
않았으니까요. [음악]
28:30
[음악]
28:42
[음악]
28:52
치 [음악]
29:42
반짝반짝 예쁜
29:48
우리들은 [음악] 소리
29:55
여기 오신 여러분
30:01
성향합니다. [음악]
30:11
분별 우리 늘리네
30:18
[음악] 우리 친구들 특성을 우리 관각 아 관객분들이 누구보다 잘 아시겠지만
30:26
어 굉장히 많이 연습하고 노력했는데 오늘의 컨디션에 난조로 또 이렇게
30:31
참을 잘 못하는 친구들도 있어요. 그래서 저희 한 번 더 소개 부르고 마무리해도 괜찮을까요?
30:38
네. 네. 박수 부탁드릴게요. 원하고 같이 노래하자.
30:47
반갑 [음악]
30:53
우리들은 알소리
30:59
영혼 [음악]
31:05
정말 감사합니다. [음악]
31:13
예쁜 날 우리는
31:19
안속이 [음악] 같이 우리 마지막으로 같이
31:27
인사할게요. 네. 설레이 보세요. 저 우리 이제 마지막으로 인사하
31:34
이자 합니다 전화 한 번만 다시해 줘. 사요.
31:40
감사합니다. 네.
31:45
안드립니다. 우리 앉으실게요. 우리 안네
31:52
우리 관객분들은 잠깐 었다가 저희 여기 마무리하고
31:57
어 사랑하는 소중한 가족들 가족들의 품으로 돌려 돌려 보내 드리겠습니다. 네. 조용히 천천히 밖에
32:04
나가셨다가요. 요거 마무리되고 나서는 사진 촬영하실 수 있으니까 그때 다시
32:10
만나주 걸로 할게요. 너무너무 감사합니다. 감사합니다.
32:25
[음악]
32:31
너무 수고 많았고요. 네. 우리 엔지가 없어서 너무 빨리 끝났어요.
32:36
축가 많했습니다. 네. 네. 네. 와 이런
32:43
나 너무너무 그러니까 오늘이 어 오늘이 뜨겁게
32:50
기억이 나 되실 것 같고 무공 하나 정말 소리 없이 다 끝까지 잘 참여할
32:57
수 있는 시간이어서 좋았고 좀 더 관객들에게 많은 부분들을 보여 드릴
33:03
수 있었으면 더 좋았을 거지만 이미 우리가 많은 수업 시간과 이어서를
33:08
통해서애들 들이 우리가 생각했던 것 이상으로 너무 많이 오랫동안 앉아내
33:17
무대 체질이죠. 원래 할 수 있는 친구들이고 또 그 뒤에 있는 어머님들이 계속 이렇게 기다려 주시고
33:24
응원해 주셔서 감했던 거 같아요. 너무 감사하고 오늘 여기서 빠르게 끝내고 가족들하고 사진도 많이 하시고
33:32
또 잘 챙기시고 오늘 모든 아들도 다 가져가시고 다음 주 편할 때 뵙도록
33:37
하겠습니다. 네. 하나 둘 셋
33:45
최고 하나 둘 셋 하나 둘
33:50
[음악]
33:58
네. [음악]

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[C채널 리포트] 발달장애 아동을 위한 쉼터 제주 와랑와랑숲을..

다해/장원 부부가 발달장애 예술가와 콜라보 하는 법 | 2025 CA..

발달 장애를 가지고 있는 어머니, 무슨 이유 때문인지 번번이 ..

자폐증 발달장애치료에서 부모님이 가져야 될 안목

자폐스펙트럼 아이의 엄마로 살아가기 / 발달장애 있는 내 아이..

발달장애 화가들의 세상을 향한 날갯짓~

발달장애 서이의 아주 특별한 하루｜엄마 생일 케이크는 내가 ..

제 1회 한미 발달장애 작가 초대전, LA 파크뷰 갤러리 특별 전..

발달 장애 손자와 아픈 아내를 돌보는 할아버지, 손자 뒷바라지..

발달장애학생 사회성 기술 교수를 위한 메타버스 기반 교육콘텐..

밀알복지재단, 발달장애인 작가 24인 ‘제11회 봄 전시회’ 개..

“그림으로 전하는 응원 한 그릇” 발달장애 예술가와 함께하는..

Ep0 자폐스펙트럼 장애 아들과 아빠의 성장스토리

발달장애인에게 진짜 필요한 것, 직업을 선물해주는 대표님

정형외과에서 발달지연, 발달장애 치료를? 느린 아이를 둔 부모..

발달장애인 방과후활동서비스 | 사회복지사 | 장애인식개선 | ..

산 넘어 산 ‘이주 아동 장애인 등록’…“최소한의 복지라도 ..

저도 이렇게 나올 줄은 몰랐습니다

[제주복지뉴스_66] 9월 제주복지뉴스 / 2025 발달장애 자폐스펙..

발달장애 발음지도 | 언어치료 | 가정학습 시리즈 | 발음표현하..

치매 부모님·발달장애 성인 자녀를 위한 성년후견 신청 절차 ..

목감기 걸린 발달장애 동생, 이탈리아에서 성악 솔로 공연을 해..

동료상담가 이태현 활동가의 장애인식개선강의 데뷔 현장! [ 다..

발달장애 아들과 초짜아빠의 낙동강 종주 차박캠핑기 6편 ep-1 ..

경계에 선 발달지연 아이들, 갈 곳이 없다 / KNN

함께 운동갈까⁉️ (아이들 개학하고 오랜만에 만나니 반갑지^^..

신경학적 도구를 활용한 자폐 발달장애 한방치료 과정 소개 (브..

장애이해교육 ㅣ 사춘기학생대상 ㅣ 장애인식개선교육 ㅣ 수업..

[현장 e-사람] ‘발달장애인 극단’의 특별한 ‘인형극 공연’ ..

느좋소의 틱톡스타✨ 발달장애 근로인 민재씨를 소개합니다! #..

[팟캐스트] 발달장애 자녀와 함께하는 ‘식사준비하기’ 연습 |..

"미술로 세상과 소통"…공항서 발달장애 예술인 교류전 / SBS /..

발달장애 아동을 위한 미술치료 게임 [ 모아모아 그림도장 ]

자폐스펙트럼장애의 최신 지견

발달장애 아동 양육한다면 꼭 알아야 할 ABA 치료법 2편 '문제..

인생 첫 마라톤 도전기 | 김윤서심리운동발달센터 | 2025 컬처..

장애인식개선은 되고 있는 건가요?

발달장애 아들과 초짜아빠의 첫 백패킹 | 경남 양산 소문나지 ..

[GBC 아침마당] '봄햇살'과 함께하는 대한민국 발달장애 작가 ..

퇴행부터 자폐 진단까지, 엄마가 꺼내놓은 5년 전의 이야기

이 책, 혼자 읽기엔 아까웠어요

[멜로다큐 ‘가족’ 17-8] 같은 발달장애아 키우는 지인이 놀러..

지적장애3급 발달장애인입니다

⚠️채널 최초 노딱 위험....발달장애 신혼을 위한 슬기로운 성..

발달장애 부모를 위한 동화 테라피 | 엄마의 아침에는 폭풍우가..

성인발달장애 마음치유카드 프로그램 스케치 영상

[Features reporter] "An Exhibition Without Borders": 9 arti..

발달장애 아들과 초짜아빠의 낙동강 종주 차박캠핑기 6편 ep-2 ..

용인인쇄공작소 공지사항 / 그림 좋아하는 사람? / 발달장애 예..

발달장애인 주간활동서비스 | 인천발달장애인 | 사회복지사 | ..

최중증 발달장애인 통합..

발달장애 발음지도 | 언어치료 | 가정학습 시리즈 | 발음표현하..

발달장애 발음지도 | 언어치료 | 가정학습 시리즈 | 발음표현하..

[팟캐스트] 발달장애 자녀와 함께하는 ‘청소하기’ 연습 | 해..

발달장애 아들과 초짜아빠의 낙동강 종주 차박캠핑기 5편 Ep4(..

발달장애 발음지도 | 언어치료 | 가정학습 시리즈 | 발음표현하..

반려동물과 함께 사는 발달장애인의 이야기

발달장애인 사각지대 줄인다…직접 방문 상담 / SBS

자폐 '치료'보다 중요한 '이것' | 아이가 몰라보게 좋아지고 행..

[선물이벤트] 우리들의 블루스 한지민 언니 정은혜 작가 결혼 ..

우영우 신드롬! 자폐 스펙트럼 장애에 대한 모든 것![함잌병원]..

[팟캐스트] 발달장애 자녀를 위한 부모 행복 교육 | 아이의 변..

발달장애 아들과 초짜아빠의 낙동강 종주 차박캠핑기 5편 Ep3(..

사춘기가 시작된 자폐아이 새로운 마음가짐

집중력 부족한 아이 '칭찬'이 중요한 이유 | 발달장애인 방과후..

여가부 장관 후보 임명 강선우, 발달장애 딸 키우는 엄마가 여..

발달장애 부모 자조모임/보무리 노래와 댄스 실력

발달 장애가 있는 선호·윤호 형제를 30여년 간 지극정성으로 ..

'발달장애인 건강한 삶' 충북 SR포럼 개최

KASEC 창립 25주년 기념 발달장애 컨퍼런스 #천근아 교수 #KBS ..

중증 자폐와 발달 장애를 진단 받은 수아의 성장기 #인간극장 ..

[사회환경문제해결지원사업] 발달장애인을 일과 스포츠로 연결..

발달장애자녀 발음지도 가정학습시리즈 / 발음지도1단계 / 모..

장애아이를 키우며 우울감 극복하는 방법

자폐아이게 치과보다 어려웠던 안과 진료

발달장애 발음지도 | 언어치료 | 가정학습 시리즈 | 발음표현하..

발달장애 발음지도 | 언어치료 | 가정학습 시리즈 | 발음표현하..

발달장애거점병원 현황과 향후 과제

자폐장애, 발달장애 아이들의 뇌파검사 - 자주 듣는 질문에 답..

더불어 함께 살 권리를 찾아가는 발달장애인과 가족의 이야기 ..

자폐스펙트럼장애 양육기술훈련(CST)

#shorts 발달장애인 자녀를 키우는 엄마, 가족을 불행하다고 보..

발달장애인 주간활동서비스 | 인천장애인체력인증센터 | 인천발..

발달장애인과 그 가족의 삶과 정책을 잇다 DAY 1

1부 수학천재 내 아들은 자신만의 세계에 갇혀버렸다..자폐증 ..

"잘 다녀왔습니다"✨ | 발달장애 청년들의 하루

자폐스펙트럼 조카를 같이 키우고 함께했던 동생과의 대화

활력 얻고 사회로…발달장애인들의 웃음가득 운동회 / 연합뉴스..

발달장애인 방과후활동서비스 | 인천발달장애인 | 발달장애인 ..

장애를 뛰어넘은 무용수

청주시, 발달장애 영유아 정밀검사비 지원

세상을 감동시킨 발달장애 성악가, 그 위대한 도전의 시작

발달장애인의 참정권 찾기 공직선거법 개정안 발의 기자회견 (2..

7세 자폐아이 센터수업을 바꾸게 된 이유 / 발달장애아이가 꼭..

"자존감 높아졌어요"...수원시, 발달장애인 맞춤형 발레 수업 /..

발달장애 부모를 위한 동화 테라피 | 감정의 바다를 발견하다 ..

발달장애 자녀 부모라면 꼭 알아야 할 상담 지원 꿀팁!

한국·네덜란드 발달장애 예술가 전시회 열려 / KBS 2025.09.2..

장애 아이 부모의 마음 돌보기 - 정신건강의학과 전문의 김이연..

발달장애 아동 양육한다면 꼭 알아야 할 ABA 치료법 1편 '의사..

발달장애 아들과 초짜아빠의 낙동강 종주 차박캠핑기 5편 Ep6(..

음악을 통해 세상으로 나아가는 '발달장애 청년밴드 - 크레센도..

발달장애인 인터뷰북: 너와 함께 반짝반짝(반려동물편)

[LIVE] 제9회 전국 발달장애인 음악축제 GMF(Great Music Festi..

발달장애 발음지도 | 언어치료 | 가정학습 시리즈 | 발음표현하..

자폐아이와 살아가는 현실의 벽

발달장애인 문화예술 페스티벌 같이 가볼까요~?

최윤홍 | 발달장애 아동학대 사건, 관리 사각지대 근절방법

발달장애인 주간활동서비스 | 인천발달장애인 | 발달장애인 방..

은찬이 육상선수 도전기 | 발달장애인 방과후활동서비스 | 발달..

서구 발달장애 청년 댄스팀 '블링블링' 숏다큐멘터리 | 우리의 ..

아들의 장애 사실을 받아들이기까지 /

“발달장애인과 시니어 세대가 같이 일하면 어떨까?”, 굿윌스..

갈 곳 없는 아이들…"발달장애 청소년 방과 후 돌봄시설 필요" ..

발달장애치료시 언어가 늘면서 산만함을 보일때

[다정한 오지랖 TALK] 발달장애인, 어르신이 일하는 회사의 다..

2025 제주발달장애지원센터 홍보 영상

라니엘과 함께하는 청지각훈련 언어장애 발달장애

발달지연 43개월의 느려도 행복한 성장기록

발달장애인 주간활동서비스 | 김윤서심리운동발달센터 | 인천..

발달장애 보컬, 작곡가겸 색소폰 연주자

발달장애인 방과후활동서비스 | 인천발달장애인 | 발달장애인 ..

외식! #사회화훈련 #발달장애 #자폐 #장..

아스트로젠 따뜻한 진료실 Ep.1 |

함께해서 더 행복한, 발달장애 청소년과의 특별한 체육대회

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장애와 비장애인이 함께하는 포용과 상생의 나주시

자폐인은 병원에 가는 게 왜 힘이 들까?_한양대학교병원 김인향..

끝이 보이지 않아요.

발달장애 청년 예술가 10인의 시선 – '상황과 이야기' 개막식 ..

[인간극장★] 11살 자폐 장애 딸과 '그림'으로 세상의 연결고리..

김영희를 만난 발달장애 예술가의 반응은? | 2025 CANVAS 아트..

발달장애인 방과후활동서비스 | 사회복지사 | 인천발달장애인 |..

14명의 발달장애인이 대만 여행하면 생기는 일

발달장애 예술가에게 그림 잘 그렸는지 물어봤습니다 | 2025 CA..

발달장애 골퍼들의 꿈을 응원합니다! [9시 뉴스] / KBS 2025.0..

유튜브 동영상 저장하는 방법

산 넘어 산 ‘이주 아동 장애인 등록’…“최소한의 복지라도 ..

'발달장애인 13.5% 복지 사각지대'..지원 강화 절실｜ TJB 대전..

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[KCTV뉴스] 동구 발달장애 야구단 차량 구입 지원금 기부

치료 중단, 결과는 참담

발달지연·발달장애 아동 치료비 보장체계 개선을 위한 토론회

서로 공감하고 위로받는 ‘건강한 만남‘ 발달장애 부모의 인간..

아무것도 못하는 발달장애 아이들, 사진전까지의 성장 스토리 A..

"발달장애인 7명, 투표 보조인 지원 못 받아 투표 포기"

돌 이전 자폐가 의심될 때, 유일하게 할 수 있는 것

자폐스펙트럼장애를 진단하는 핵심 두 가지!

발달장애인 주간활동서비스 | 인천발달장애인 | 사회복지사 | ..

TV기독일보 늘건강하게(12) "미국 소아과의사의 건강 정보 4-발..

[해외 영상] 빛을 들었습니다 : 자폐 스펙트럼 장애와 음악 그..

동상이몽 덕분에 공개 못했던 발달장애 부부 은혜씨와 영남씨의..

발달장애부모 서로돌봄 페스티벌 현장스케치 영상

발달장애 예술가가 생각하는 천국은? | 2025 CANVAS 아트페어

발달장애 아들과 초짜아빠의 낙동강 종주 차박캠핑기 5편 Ep5(..

자폐스펙트럼, ADHD... 느린 아이의 성장을 돕는 효과적인 육아..

발달장애 아동 사회성 교육이 중요한 이유 | 사회성 | 사회기..

우리아이 반복학습이 중요한 이유 | 김윤서심리운동발달센터 |..

발달장애인 방과후활동서비스 | 사회복지사 | 인천발달장애인 |..

예술 활동으로 자신감 높여요…수원시, 발달장애인과 함께하는 ..

[경기마을기자단] 발달장애 대학생과 마을의 재가노인복지 통합..

발달장애인 방과후활동서비스 | 사회복지사 | 인천발달장애인 |..

더불어 함께 살 권리를 찾아가는 발달장애인과 가족의 이야기 ..

발달장애 친구들 추천 미용실 │바가지 머리 탈출법 │전국유일..

1:1 발달장애 개별 학습지 지도방법