7세 자폐아이 센터수업을 바꾸게 된 이유 / 발달장애아이가 꼭 배워야 할것들 동영상 보기

7세 자폐아이 센터수업을 바꾸게 된 이유 / 발달장애아이가 꼭 배워야 할것들

자폐, 아이, 수업, 발달장애

만든 곳 : 유튜브 채널 민민이네minminhouse

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내용

0:00
이거 뭐야? 우체이라고요.
0:02
왜냐면 얘가 우체이라고 많이 거예요.
0:06
근데
0:06
멀어지겠다라고 말하는 거는 이제
0:09
다민이한테 다민이가 할 수 있는 자존
0:12
능력에 좀 집중을 하겠다. 알았어.
0:18
오 수 있어. 끝까지 다 어이 있지
0:22
구멍했어. 우와 당연 이것도
0:25
걸어야지. 할 수 있어 괜찮고
0:29
손바꿔.
0:30
가자. 딱
0:32
어 해.
0:34
손 손
0:38
비는 옳지. 딱 쓱싹
0:42
쓱싹 쓱싹 손
0:47
아이고 잘했다. 뚝딱 한 번 더
0:50
닦아. 뚝딱
0:53
수건 톡톡. 수건 톡톡. 미 수건
0:57
톡톡
0:59
어 톡톡
1:01
수건 톡톡
1:03
톡톡
1:05
잘했어
1:07
다민이가 9월이 되면서 좀 수업
1:10
변동이 좀 많았어요. 이제 7세가
1:13
되니까 다미의 치료의 방향에 대해서
1:16
교육이죠. 어떻게 교육이라고
1:18
하겠습니다. 방향에 대해서 조금
1:21
생각하게 되더라고요.
1:23
확실히 인지나 뭐 언어를 더 보관을
1:27
한다든지 이런 식으로이 방향이 많이
1:29
좀 바뀌게 되거든요. 다니가 더
1:33
집중적으로 잘할 수 있는 거를
1:35
생각하다 보니까 다민이한테 뭐가 더
1:37
맞을까라는 생각을 하다에 다이가 이제
1:41
홈티를 시작했는데 홈티를 하면서 제가
1:44
느낀 거는 다민이가 할 수 있는 자존
1:46
능력에 좀 집중을 하겠다라는
1:49
거거든요. 그게 이제 예를 들어서
1:51
다민이가 집에 와서 신발을 정리하고
1:54
가방을 옷걸리에 걸고 그다음에 자기가
1:57
벗은 옷은 빨리빠구니에 갖다 놓고 밥
2:00
먹을 때 자기 그릇을 챙기고 숟가락을
2:03
챙기고 밥 먹고 나서는 어 그릇을
2:06
갖다 놓고 뭐 이런 것들인데 이제
2:08
이런게 제가 제주도에서 다미이가 어
2:11
일박일 캠프를 했어요. 느린 친구들
2:14
뭐 오음을 올라가기도 하고 마트에
2:17
가서 어 물건을 사서 뭐 빵집에 가서
2:21
빵도 골라보는데 사회적으로 소통을
2:24
하는지 그 체험을 하고 왔는데
2:26
선생님께서 되게 중요한 말씀을 해
2:28
주시면서 어 다민이한테 방향을
2:31
바꾸는데 도움이 많이 됐고 쓰기에
2:35
내가 집착을 안 해도 되겠다 막 그런
2:38
좁아심이 있었죠. 엄마라면 누구나
2:40
좁아심이 있잖아요. 다이가 유독
2:42
쓰기에 어려워하고음
2:44
왜 얘만 안 되지라고 생각을 했었는데
2:47
그게 아니라 어 다민이가 잘하는
2:49
부분으로 앞으로 다이가 진짜 해야 될
2:51
것들을 좀 집중을 해 보고 그쪽으로
2:53
초점을 맞추니까 저도 약간 부담감이
2:56
없고 다민이도 스트레스를 안 받을 거
2:59
같아서 아침 또 홈을 하게 됐는데
3:03
그런 것들을 지금 다미이가 밥을 먹을
3:06
때 손을 많이 사용하거든요 아직도.
3:08
그래서 밖에서는 보통 아빠가 이제
3:11
흘리면 지저분해지니까 아빠가 막 많이
3:14
도와주고 아니면 음식을 떠서 대기를
3:16
해놓다 해 놓는다거나 이렇게 약간
3:19
아이가 처음부터 끝까지 할 수 있는
3:21
것들을 어 저희가 많이 개입이
3:23
됐었는데 이런 것들을 우리가 연습을
3:25
시키자 해 가지고 얘가 잠자면서도
3:29
젓가락질을 할 수 있을 정도로 연습을
3:31
시켜 보자 했는데 그게 딱 험띠
3:33
선생님이랑 딱 목표를 가지고 시작을
3:35
했는데 시작한지 몇 주 안 됐어요.
3:37
근데 지금 아주 결과가 좋고 다민이도
3:42
잘 따라오고 되게 중요한 거는
3:45
다민이가 그것뿐만이 아니라 어
3:47
선생님이 그릇을 갖고 오면 숟가락을
3:49
이용해, 젓가락을 이용해라고 알려
3:51
줬는데 그릇을 갖고 와 했을 때
3:53
그릇만 갖고 오는게 아니고 얘가
3:55
숟가락도 챙겨서 오는 거예요. 그래서
3:57
와 이게 되는구나 이렇게 또 우리
4:00
아이의 가능성을 보게 된 거죠.
4:02
이런게 되게 저는 너무 기쁘고 좋은
4:04
일이거든요. 근데 사실 이런 거를
4:07
이제 저희 남편이랑 얘기를 했어요.
4:09
어, 예전에는 이런 거를 제가 다
4:11
혼자 끌어앉고 집에서 내가 어떻게든
4:14
해 볼 거야. 어, 뭐 예를 들어서
4:16
AB나 뭐 언어나 체나 모드들 다
4:19
집에서 염습하면 너무 좋겠지만 또
4:23
한만큼 다른 거에 비해 또 안
4:25
올라오는 또 분야가 있어요.
4:26
아이들마다 너무 다르기 때문에. 근데
4:29
좀 지치잖아요. 그럴 때 지치거든요.
4:31
근데 저희 남편이 너무 고맙게 어
4:34
수업을 줄인 건 아니에요. 그냥
4:35
조정을 한 거고 시간을 바꿔 봤고 저
4:38
남편이 모든 걸 다 네가 하려고 하지
4:41
마라. 괜히 교육자가 아니고 배울 수
4:43
있는 건 배우고 도움을 받을 수 있는
4:45
거는 하자. 이렇게 하는게 맞다라고
4:48
또 그렇게 말을 해 줘 가지고
4:49
고맙더라고요. 그래서 쓰는거나
4:52
읽는거나 이런 접게 좀 스트레스를
4:54
받았어요. 왜냐면 다미이가 엄청 다른
4:56
거에 비해 쓰기를 좀 거부하는게 좀
4:58
강해 가지고 이게 맞나 싶었는데 또
5:01
아빠가 그렇게 얘기해 주니까 저도
5:04
너무 부담감을 가지지 않게 돼서 눈에
5:06
지지를 해 주니까 제가 혼자 고민하고
5:10
얘를 어떻게든 내가 한번 해
5:12
보겠다라는 그런 마음 가지면서 또
5:14
부담감이 줄어드니까
5:16
좀 편하더라고요.
5:18
대충이 정도로만 깔끔하게만 하고
5:21
특제를 하러 가야 되는데
5:24
결론은 내가 급하다고 해서 다 해 줄
5:27
것도 아니지만 곰 아이랑 좀 멀어져서
5:31
아이가 하는 거에 믿어 주고 지지를
5:34
해 주면 좋겠다. 근데 이게 사실
5:36
말이 멀어지는 거지 멀어지는 연습을
5:38
하는 거고이 옆에서 사실 더 많이
5:41
봐야 돼요. 제가 보니까 다민이 그
5:43
젓가랑 연습 도구 사용하는 거를 알려
5:46
주려고 밥 먹을 때 옆에서 붙어 있고
5:49
그리고 다이가 지금 동사를 말하기끔
5:53
하려고이 선생님이랑 좀 목표를 가지고
5:55
하고 있는데 그것도 옆에서 얘가 말을
5:58
하면 바로 들어 줘야 돼요. 긍정에
6:01
힘을 얻고 이거를 아 이걸 말해야
6:03
엄마가 해 주는구나라고 인식을 해서
6:06
이런 부분이 생기니까 사실 시간적으로
6:09
제가 더 신경 쓸 부분이 많고 더
6:12
얘를 다듬어 줘야 되는 시간이
6:14
많더라고요. 좀 몸은 편해져도 아
6:16
이제 좀 정신적으로 힘들다. 아침에는
6:20
막 일어나자마다 계속 아이패드
6:22
갖고와서 아이패드 틀어줘 하는데 진짜
6:24
미치겠어요. 이게 틀어 주는게 맞아?
6:26
아니야? 막 이런 걸로도 갑 갑자기
6:29
잘 알다가도 이럴 때 이렇게 해야지
6:31
하는데 막 새벽 막 6시 반부터 얘가
6:34
일어나서 엄마 이거 틀어 줘 하는데
6:37
이럴 땐 또 어떻게 해야 되나 이게
6:38
고민도 되고
6:41
옳으
6:42
제발
6:43
어 출발 안 켜졌어 보자
6:48
예쁘게 앉아
6:50
가자
6:52
출발
6:54
으차 출발
6:57
안녕하세요.
6:59
저는 아침니를
7:02
드러갑니다.
7:05
가겠습니다.
7:07
날씨가
7:10
비가 오네요.
7:14
다미나 잠깐만 기다 엄마 해 줄게.
7:16
7세가 되면서
7:19
확실히 고집도 많이 생기고 아이가
7:23
원하는 것도 좀 몇 개씩 더 생기면서
7:27
어 의사 표현을 하고 싶지만 잘 안
7:30
되니까 좀 답답한 면이 확실히
7:33
있잖아요. 그러면은 손을 더 턴다던가
7:36
상동 행동으로 어 애가 크긴 컸는데
7:40
아직까지 그런 의사 표현을 잘 못
7:43
하니까 생기는 그런 답답함을 좀
7:47
징징거리기 시작했고 요즘 부쩍 넣
7:50
거는 말해 줘 다민아.
7:52
엄마
7:53
엄마들
7:55
틀어 줘
7:56
틀줘.
7:57
어 같이 해 볼까? 될 때까지 좀
8:00
저를 못 살게 군단 말이에요. 그
8:03
위치죠. 될 때까지 꼭 원하는 거를
8:06
손에 넣고자 하는게 강력해지니까
8:09
와 거의 뭐 책 붙어 가지고 얘와
8:13
이렇게 뭔가 신랑이 이거를 더
8:15
지켜봐야 되고 더 들어 줘야 되고
8:18
이거를 누르면 안 돼. 어, 어제
8:20
밤에도 이제 아빠가 야근을 하니까
8:22
저랑 둘이 있으면은 이제 밤에
8:25
아이패드를 또 많이 보고 싶어 하는데
8:28
잘 때는 안 된다 해가지고 한 대략
8:30
40분 50분 신랑이를 하다가 어,
8:33
너 계속 울면네 방에 있어라 이렇게
8:35
하고 저 제 방에 가서 문 닫아두고
8:37
오르면 멈추면 엄마 나가겠다 이렇게
8:40
했는데 어느 순간 또 수긍하고 제가
8:43
이제 9월부터는 미천에서 하는 하기회
8:46
때문에 매일은 아니지만 조금씩 하원
8:49
원 시간에 조금씩 늘렸고 조정할 일이
8:52
좀 몇 개가 많이 생겼어요. 수업을
8:54
하나씩 하나씩 이렇게 좀 몇 개가
8:56
하게 되었고 대신에 이제 생활
8:59
자조면에 있어서 채워졌으면 좋겠다
9:02
싶어 가지고 티를 이제 시작했는데
9:04
굉장히 도움이 많이 되고 있다고
9:07
생각해요. 몇 번 안 됐어도 일단
9:09
시간적으로 제 센터들이 조금씩 멀리
9:12
있는데 시간도 아끼고 나쁘지
9:15
않더라고요. 그래서 그리고이 나이
9:17
때는 폼티를 또 많이 한다고 추천해
9:20
주셔 가지고
9:23
바
9:23
방송 아파트 방송
9:26
응 아파트 방송 숨겨 놔야지
9:28
아이패드
9:30
뭐가 아이패드야 누구 거야 엄마
9:32
거잖아 기다려 엄마 운전
9:35
엄마 손 기다려 엄마 손 아이고 손
9:39
엄마 지금 진짜 일을 갈고 있다 응
9:43
어 엄마 지금 참고 있다.
9:47
작은 기차네.
9:51
안녕
9:51
다민이 안녕
9:53
어 표정이 편해졌는데요. 만나서
9:58
반가워요.
10:00
[음악]
10:01
음악을 사랑해.
10:04
짠.
10:06
가방도 갖고 와주 가방.
10:10
얼이고 빠르다. 얼이 빠르다. 얼굴
10:11
빠르다. 미나 문 닫아 줘. 저거 문
10:13
닫아 줘. 예쁘게 아자
10:20
신발 정리 신발 정리
10:24
신발 다민아 예쁘게 정 이것도 정리해
10:27
줘 파란 색깔 옆에 있는 신발도
10:29
정리해두
10:31
어 다 정리해 우와 너무 잘다 가방
10:35
걸고
10:38
가방 예쁘게 걸고 얘도 걸어 줘 얘도
10:45
할 수 있어. 잘했어. 손 닦아야지.
10:48
손으로
10:59
잘
11:01
[음악]
11:03
몸을 또 먹어.
11:05
그지? 어.
11:12
딱딱 먹어. 숟가락으로.
11:16
[음악]
11:21
Yeah.

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발달장애 발음지도 | 언어치료 | 가정학습 시리즈 | 발음표현하..

[팟캐스트] 발달장애 자녀와 함께하는 ‘식사준비하기’ 연습 |..

매주 배우는 생활 속 문장 | 발달 장애 반복 학습으로 언어 표..

정형외과에서 발달지연, 발달장애 치료를? 느린 아이를 둔 부모..

자폐아이게 치과보다 어려웠던 안과 진료

발달장애인에게 진짜 필요한 것, 직업을 선물해주는 대표님

발달장애인 주간활동서비스 | 김윤서심리운동발달센터 | 인천..

발달장애 발음지도 | 언어치료 | 가정학습 시리즈 | 발음표현하..

[팟캐스트] 발달장애 자녀를 위한 부모 행복 교육 | 아이의 변..

음악을 통해 세상으로 나아가는 '발달장애 청년밴드 - 크레센도..

함께해서 더 행복한, 발달장애 청소년과의 특별한 체육대회

이 책, 혼자 읽기엔 아까웠어요

우영우 신드롬! 자폐 스펙트럼 장애에 대한 모든 것![함잌병원]..

발달장애인 방과후활동서비스 | 사회복지사 | 인천발달장애인 |..

최윤홍 | 발달장애 아동학대 사건, 관리 사각지대 근절방법

함께 운동갈까⁉️ (아이들 개학하고 오랜만에 만나니 반갑지^^..

2025 제주발달장애지원센터 홍보 영상

아스트로젠 따뜻한 진료실 Ep.1 |

김영희를 만난 발달장애 예술가의 반응은? | 2025 CANVAS 아트..

퇴행부터 자폐 진단까지, 엄마가 꺼내놓은 5년 전의 이야기

Ep0 자폐스펙트럼 장애 아들과 아빠의 성장스토리

발달장애인의 자리 함께 채워주세요

장애아이를 키우며 우울감 극복하는 방법

한국·네덜란드 발달장애 예술가 전시회 열려 / KBS 2025.09.2..

발달장애 발음지도 | 언어치료 | 가정학습 시리즈 | 발음표현하..

자폐아들의 취미찾기? 자폐아들의 미래를 위해 우리가 잘 하는 ..

청주시, 발달장애 영유아 정밀검사비 지원

서구 발달장애 청년 댄스팀 '블링블링' 숏다큐멘터리 | 우리의 ..

신경학적 도구를 활용한 자폐 발달장애 한방치료 과정 소개 (브..

[라이프 매거진 참 좋은 하루] 아이의 발달 속도에 따른 맞춤 ..

발달장애거점병원 현황과 향후 과제

수원시, 장애인 복지 우수,, ‘새빛이음’시스템 구축

발달장애 아동 사회성 교육이 중요한 이유 | 사회성 | 사회기..

⚠️채널 최초 노딱 위험....발달장애 신혼을 위한 슬기로운 성..

치료 중단, 결과는 참담

발달장애인 주간활동서비스 | 인천발달장애인 | 사회복지사 | ..

발달장애부모 서로돌봄 페스티벌 현장스케치 영상

발달장애 친구들 추천 미용실 │바가지 머리 탈출법 │전국유일..

춘천ㅣ발달장애 청년밴드 크레센도ㅣTV전국시대 250917

느좋소의 틱톡스타✨ 발달장애 근로인 민재씨를 소개합니다! #..

발달장애 아동을 위한 미술치료 게임 [ 모아모아 그림도장 ]

여가부 장관 후보 임명 강선우, 발달장애 딸 키우는 엄마가 여..

발달장애 집단수업 첫회기 프로그램공유, 실패하지 않는 포인트..

제 1회 한미 발달장애 작가 초대전, LA 파크뷰 갤러리 특별 전..

"미술로 세상과 소통"…공항서 발달장애 예술인 교류전 / SBS /..

발달장애 예술가에게 그림 잘 그렸는지 물어봤습니다 | 2025 CA..

발달장애인 긴급돌봄서ᄇ..

[제주복지뉴스_66] 9월 제주복지뉴스 / 2025 발달장애 자폐스펙..

발달장애 아들과 초짜아빠의 낙동강 종주 차박캠핑기 5편 Ep5(..

KASEC 창립 25주년 기념 발달장애 컨퍼런스 #천근아 교수 #KBS ..

[다정한 오지랖 TALK] 발달장애인, 어르신이 일하는 회사의 다..

발달장애인과 함께 공감 ON!

[선물이벤트] 우리들의 블루스 한지민 언니 정은혜 작가 결혼 ..

[팟캐스트] 발달장애 자녀와 함께하는 ‘청소하기’ 연습 | 해..

“발달장애인과 시니어 세대가 같이 일하면 어떨까?”, 굿윌스..

발달장애인 주간활동서비스 | 인천발달장애인 | 사회복지사 | ..

[해외 영상] 빛을 들었습니다 : 자폐 스펙트럼 장애와 음악 그..

자폐 '치료'보다 중요한 '이것' | 아이가 몰라보게 좋아지고 행..

발달장애 청년 예술가 10인의 시선 – '상황과 이야기' 개막식 ..

발달장애인 주간활동서비스 | 인천발달장애인 | 발달장애인 방..

발달장애치료시 언어가 늘면서 산만함을 보일때

자폐스펙트럼, ADHD... 느린 아이의 성장을 돕는 효과적인 육아..

최중증 발달장애인 통합..

발달장애 아들과 초짜아빠의 낙동강 종주 차박캠핑기 5편 Ep4(..

치매 부모님·발달장애 성인 자녀를 위한 성년후견 신청 절차 ..

1:1 발달장애 개별 학습지 지도방법

장애인식개선은 되고 있는 건가요?

발달장애인에 '뒷수갑'…경찰 '과잉 대응' 논란 / SBS / 뉴스딱

발달장애 아들과 초짜아빠의 낙동강 종주 차박캠핑기 6편 ep-1 ..

밀알복지재단, 발달장애인 작가 24인 ‘제11회 봄 전시회’ 개..

"발달장애인 7명, 투표 보조인 지원 못 받아 투표 포기"

자폐스펙트럼장애, 그리고 지적발달장애까지 함께 알아봅시다

발달장애 부모를 위한 동화 테라피 | 엄마의 아침에는 폭풍우가..

발달 장애가 있는 선호·윤호 형제를 30여년 간 지극정성으로 ..

동생의 발달장애… 부모님이 감추지 않고 솔직히 말했다면 어땠..

발달장애 발음지도 | 언어치료 | 가정학습 시리즈 | 발음표현하..

[LIVE] 제9회 전국 발달장애인 음악축제 GMF(Great Music Festi..

#shorts 발달장애인 자녀를 키우는 엄마, 가족을 불행하다고 보..

발달장애 부모교육 | 특수교육 지도방법 | 수세기 & 수 이해하..

장애를 뛰어넘은 무용수

[C채널 리포트] 발달장애 아동을 위한 쉼터 제주 와랑와랑숲을..

발달장애 서이의 아주 특별한 하루｜엄마 생일 케이크는 내가 ..

발달장애 아들과 초짜아빠의 낙동강 종주 차박캠핑기 5편 Ep3(..

산 넘어 산 ‘이주 아동 장애인 등록’…“최소한의 복지라도 ..

외식! #사회화훈련 #발달장애 #자폐 #장..

발달장애인 방과후활동서비스 | 사회복지사 | 인천발달장애인 |..