자폐스펙트럼, ADHD... 느린 아이의 성장을 돕는 효과적인 육아 가이드ㅣ천근아 교수
자폐, ADHD, 육아, 가이드, 천근아
만든 곳 : 유튜브 채널 현대해상
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하이라이트 0:00 아이의 문제를 정확하게 인식하게 하기 0:03 그게 치료의 반이에요. 근데요. 그게 0:05 상당히 오래 걸립니다. 제가 아무리 0:07 얘기를 해도요. 그다음 진료 때 0:08 똑같은 얘기를 또 물어봐요. 그래서 0:10 선생님 지난번에 우리 아이가 자일 수 0:13 있다고 했지 자패라고는 안 하시지 0:14 않았나요? 받아들이는게 너무 0:16 힘드니까. 0:17 [음악] 오프닝 0:22 여러분 안녕하세요. 유가 관련 0:24 전문가를 모시고 조언을 들어보는 현대 0:27 유가백과 시리즈로 여러분과 함께하려고 0:29 하는데요. 제 옆에는 소화정신과 최고 0:32 권위의 연세의대 세브란스 병원 천근하 0:35 교수님 나와 계십니다. 0:36 네. 저는 세브란스 병원 소화 0:38 정신과에서 근무하는 천근하라고 0:40 합니다. 반갑습니다. 0:44 어 느린아이와 부모 모두를 위한 0:47 유가법을 주제로 이야기를 나눠 보려고 0:49 합니다. 네. 병원에서 전문의를 0:50 통해서이 전문적인 진료를 받고 치료를 0:53 받는 것도 아주 중요하지만 또 부모와 0:55 함께 24시간을는 거니까요. 부모의 0:57 역할도 매우 중요할 것 같습니다. 느린 아이 치료 과정에서 부모의 역할 0:59 네. 저희 소화장신과 의사들은 부모 1:01 교육을 정말 많이 해요. 한자 한 1:03 환자당 거의 강연을 한다고 생각을 1:06 해요.이 아이한테는 집에서 부모가 1:09 어떻게 해 줘야 하고 또 바깥에 1:11 나가서 공공 장소나 뭐 식당에 갔을 1:13 때는 뭐 이렇게 미리 뭐 알려주고 1:15 이렇게 해야 한다. 부모한테 하나하나 1:17 다 맞춤시에 강의를 하게 되는데요. 1:19 그 이유인 잭슨 사실 어디 센터를 1:22 다니고 또 어디 치료실을 다녀도 1:24 만나봤자 일주일에 두 세 번이거든요. 1:26 24시간 함께 아이와 보내는 사람은 1:29 부모잖아요. 부모가 전문가의 수준에 1:33 또는 거의 세미 전문가 수준에 영향을 1:36 갖고 그 많은 시간들을 교육하고 1:39 케어를 한다면 아이가 좋아지는 속도와 1:43 개선의 정도는 뭐 이루 말할게 없죠. 1:45 왜냐하면 아이에게 가장 중요한 환경은 1:48 학교도 아니고 유치원도 아니고 어린이 1:49 집도 아니고요. 또 치료사 선생님도 1:51 아니고요. 부모가 직접적으로 아이를 1:53 양육하고 상호 작용해 주고 잘 1:56 대처하게 하는 것이 소화정신 1:57 의학에서는 매우 중요하게 생각하는 1:59 그런 영역입니다. 2:01 느린 아이를 양육하는 부모가 가장 느린 아이 양육 시 가장 중요한 포인트 2:03 마음에 새겨야 할 그런 중요 포인트는 2:05 어떤 것들이 있을까요? 부모교육의 2:07 가장 첫 번째 일교시는 네 2:10 아이의 문제를 정확하게 인식하게 하기 2:13 그게 치료의 반이에요. 근데요 그게 2:15 상당히 오래 걸립니다. 제가 아무리 2:17 얘기를 해도요. 그다음 진료 때 2:19 똑같은 얘기를 또 물어봐요. 그래서 2:20 선생님 지난번에 우리 아이가 자폐일 2:23 수 있다고 했지 자패라고는 안 하시지 2:25 않았나요? 받아들이는게 너무 힘드니까 2:27 한 세 번,네 번쯤 왔을 때 비로서 2:29 아이의 문제가 무엇인지를 정확하게 2:32 인식하게 되는 경우가 많아요. 그래서 2:34 그런 부분에 대해서 충분히 서로 2:36 시작점이 같아야 돼요. 엄마하고 2:38 치료자가 아이의 상태에 대해서 알고 2:40 있는 인지의 수준이 같아야 돼서 2:42 싱크로 한다 그러죠. 싱크로하기까지가 2:45 굉장히 오래 걸립니다. 그럼 좀 2:47 구체적인 상황으로 넘어가서 느린 2:49 아이들이 대표적으로 부모의 훈육을 잘 2:52 못 받아들이거든요. 그러다 보니까 2:54 땡땡아 이렇게 해라라고 말을 하면 2:56 보통은 강렬하게 저항을 하죠. 이제 2:58 그럴 때 부모가 화가 나죠. 그 2:59 저항을 하는 원인을 알면 화가 덜 3:02 나요. 예를 들어서 좌표 3:03 스펙트럼장이라고 해 봅시다. 그러면 3:05 아이들은 자기만의 루틴이 있어요. 3:07 유치원을 가는 길에 꼭 장미 수퍼를 3:10 들렸다 가야 하는 아이데 장미 수퍼가 3:12 공사를 해서 그쪽으로 갈 수가 없게 3:13 됐는데 굳이 장미퍼를 들려서 가야 3:15 된다고 유치원을 안 가겠다고 계속 3:18 이제 버티는 거죠. 거기를 가고 싶은 3:20 애 애의 목적이 있잖아요. 거기에지가 3:22 좋아하는 무슨 공룡 스티커를 꼭 보고 3:24 가기 위해서 가는 거지 정말 장미 3:25 스포라는 그 간판을 보기 위해서는 3:27 아닐 수 있잖아요. 안 돼. 오늘은 3:29 장비 스퍼를들을 수 없기 때문에 절대 3:31 안 돼라고 했을 때와 네가 오늘은 3:33 스킵하고 갔다 오면 공룡 스티커 3:35 장미스퍼에서 얻고 싶었던 그거를 해 3:37 줄게라고 하면 애는 약간은 예측이 3:39 되고 조금은 받아들이게 되는 거죠. 3:42 왜냐하면 기대가 있으니까. 그리고 3:43 아이들한테 이렇게 복잡하게 지시하시는 3:46 분들이 많아요. 3:47 근데 아이들은 A 한 다음에 B 한 3:49 다음에 C해. 그러면 애들은 C만 3:50 해요. 자 A 해. 그럼 A 했어. 3:53 어 다 끝나서 잘했어. 그다음에 B를 3:55 하자. 어 잘했어. 그다음에 이제 3:57 C를 할까? 이제 그런 식으로 해야 3:59 되는데 복잡하게 말씀을 하시면 4:00 아이들은 메시지 전달이 안 된다고 4:03 느껴지기 때문에 지시 수행이 더 4:05 어렵습니다. 그래서 아이들한테 훈육할 4:07 때는 간결하고 명료한 언어로 4:10 훈육하는게 매우 중요하다가 이제 두 4:12 번째가 되겠고요. 그리고 집에 엄마만 4:14 있는 거 아니잖아요. 엄마도 있고 4:16 아빠도 있고 형제 자매가 있을 수도 4:17 있고 4:18 형제 자매도 있고 종모님들이 있을 수 4:19 있잖아요. 양육자간에 세도가 일치하지 4:23 않는다면 아이들은 혼동스럽습니다. 4:25 예를 들어서 엄마가 마음대로 안 4:27 들어줬을 때 애가 막 자기 머리를 4:29 때린다고요? 혹시 자회를 하는? 근데 4:31 엄마는 네가 머리 때린다고 엄마가 4:33 그걸 들어 줄 순 없어라고 하는 4:35 엄마하고 할머니가 이제 엄마가 출근한 4:38 사이에 머리 때리기니까 아이고 아이고 4:39 알았어 알았어 이거 줄게 하면서 주면 4:41 엄마가 기껏 잘 잡아놨던 문제 행동에 4:44 대해서 네가 이득을 얻을 수 없다는 4:46 거를 교육받은 아이가 할머니로 인해서 4:48 다 흐트러지게 되는 것이죠. 또 4:50 양육자인 우리 부모님들도 자기의 4:52 마음을 잘 돌아보는 것을 또 4:54 마지막으로 제가 말씀을 꼭 드리고 4:56 싶습니다. 비슷한 장애 아이를 갖고 4:59 있는 부모님들 모임이 있거든요. 그런 5:01 커뮤니티들이 있어요. 굉장히 끈끈하고 5:04 소규모다 보니까 굉장히 가족적이고 5:07 서로 거기에서 많은 정보도 교환하고 5:09 그러고 있거든요. 자패 스펙트럼 장의 5:11 아이들 부모님들이 사실 굉장히 마음 5:12 들 곳이 없고 되게 절망스럽고 정말 5:15 어디 가족들 만나기도 막 싫어하시고 5:17 그러는데 귀찮이를 키우고 있는 그런 5:19 부모님들 서로 교감하고 또 컵면서 5:22 학교 진로라든지 또 자립과 관련된 5:24 이야기를 이렇게 나누면서 서로 힘을 5:27 얻고 정기적으로 모임을 갖는 걸 5:28 보면서 저도 보면서 굉장히 흐뭇하고 5:30 제가 그런 모임에 사실은 가끔씩 가서 5:33 어 이렇게 침목을 도모하기도 합니다. 5:39 좀 느린 아이로 좀 더 포커싱을 5:40 해서요. 자폐 스펙트럼을 가진 5:43 아이들을 훈육할 때 좀 더 부모들이 5:46 신경 써야 할 부분은 어떤 것들이 자폐스펙트럼 아이 훈육 시 신경써야 할 점 5:48 있을까요? 5:48 작은 사회성 발달 장애이거든요. 5:51 사람에 큰 관심이 없는 거예요. 또는 5:54 사회적 관계 속에서 선을 잘 못 5:56 지키는 거. 예를 들어서 처음 보는 5:58 사람인데도 아줌마 몇 층 살아요? 6:00 아줌마 나이 몇 치예요? 확 6:01 물어본다거나 그니까 이런 아이들은 6:03 친밀함과 위협적인 것에 대한 감각이 6:06 좀 떨어져 있거든요. 그거를 가정에서 6:09 집에서 부모가 좀 연습을 시켜 주면 6:11 좋은데요. 상황 그림 카드 같은 걸 6:13 보면서 어떤 기분인 거 같아?이 6:15 사람은 지금 둘이 뭐 하고 있는 거 6:17 같아? 아니면이 둘 관계는 뭐 부모와 6:19 아이의 관계일까? 그런 것들을 상황 6:21 카드를 보여 주면서 서로 토론을 하는 6:23 것이죠. 엄마가 얘기한 걸 듣고 6:25 아이가 자기의 생각을 좀 교정할 수도 6:27 있고 좀 자기의 생각이 맞다는 걸 6:29 부모의 말을 통해서 확인할 수도 있고 6:31 이제 그런 과정들이 비언어적인 의사 6:33 소통을 기르는 방법 중에 초보적 6:35 과정이라고 할 수 있겠고요. 그다음에 6:37 이제 두 번째는 실제 사람이 온몸으로 6:39 여러 가지 상황과 또 인물과 감정에 6:42 그렇게 표현해 주면서 지금이 사람이 6:44 비웃는 거 같아. 관한 거 같아. 6:46 웃고 있으면 그게 비웃는 건지 정말 6:48 행복해서 웃는 건지가 구별이 잘 안 6:50 돼서 비웃는데도 그걸 행복해서 웃다고 6:52 착각하면 얼마나 대인관계가 6:54 힘들겠습니까? 그다음에 영화나 드라마 6:57 보면서도 저 친구하고 저 친구가 왜 6:59 저런 이야기를 하는지 드라마는 좀 7:01 같이 보시면서 얘기 나눠도 좋을 것 7:03 같아요. 제가 얘기를 많이 7:05 드리거든요. 그리고 이제 마지막으로는 7:07 실제로 사람들 행동 직접 관찰하는 거 7:09 있잖아요. 뭐 대형마트 같은데 또는 7:11 어디 식당이나 뭐 대중 교통이나 7:13 그런데 갔을 때 이렇게 아이하고 7:15 앉아서 지금 저 사람이 전화를 받고 7:17 있다가 갑자기 목소리가 높아졌는데 7:19 화났나 봐 놀랐나 봐 뭐 그런 것들을 7:22 이렇게 서로 엄마랑 이렇게 훈련하는 7:24 것도 좋죠. 물론 그 상대방이 안 7:26 들리게 해야 되겠죠. 7:27 네. 자패 스펙트럼 장에이어서 7:30 ADHD 그런 아이들의 훈유법도 또 7:32 있을 것 같습니다. 가정에서 우리 7:34 부모가 직접 할 수 있는 훈유법 어떤 ADHA 아이를 위한 가정 내 훈육법 7:36 것들이 있을까요? 7:37 ADHD는 아이들이 좀 충동적으로 7:40 행동하고 어떤 말을 하다가도 생각이 7:42 떠오르면 그 생각에 휩사여서 하던 7:44 말을 까먹어요. 그럼 이제 엄마 7:46 입장에서는 아니 왜 얘기가 7:48 3,000%로 빠져? 딴 소리 하지 7:50 말고 지금 딱 음성 지원되잖아요. 7:52 어머님들 훈련을 좀 그럴 때 시켜 7:54 주는게 좋아요. 메타인지 훈련법이라고 7:56 하는데요. 예를 들어서 막 집에 7:57 들어와서 가방 확 던져 놓고 가통문 8:00 꺼내지도 않고 이제 약간 말도 또 8:02 많거든요. 이제 그럴 때 엄마가 8:04 잠깐만 이리 와 봐. 알았어. 오다가 8:06 본 거 그거 얘기하고 싶은 거 엄마가 8:08 알겠어. 어 근데 먼저 집에 오면 8:10 가방은 방해 놓고 엄마한테 가톡부터 8:13 주고 그다음에 가통문에 뭘 해야 8:16 될지를 먼저 파악한 다음에 네가 8:19 오다가 가게에서 본 거를 얘기를 8:21 그다음에 하자라고 하면은 이제 아이는 8:24 엄마가 무조건 내 말을 차단한게 8:25 아니고 할 걸 한 다음에 떠들 수 8:28 있게 해 준다고 하니 조금은 견디는 8:30 거죠. 그다음에 굉장히 중요한 또 8:32 구체적인 기법 중에 하나는 8:34 think크라우드라 그래서 소리내어 8:36 크게 생각하기라는 거예요. 예를 8:38 들어서 이렇게 친구들끼리 막 쉬는 8:40 시간에 막 즐겁게 뭔가를 하고 있으면 8:42 이제 ADHD 성향이 있는 있거나 8:44 AHD 진단을 받은 애들은 뭔데 뭔데 8:46 나도 나도 하면서 막 애들을 막 8:47 밀치고 막 끼어들거든요. 그럼 애들이 8:50 좋아하겠어요 싫어하겠어요? 너무 8:51 싫어하겠죠. 예. 걔를 끼워 주고 8:53 싶지 않아겠죠. 그럴 때 그 아이한테 8:55 애들끼리 놀고 있을 때 너무 궁금해도 8:58 잠깐만 요런 상황에서 뭐라고 얘기해야 9:00 될까라고 스스로가 되네 보고 얘들아 9:03 나도 잠깐 볼 수 있을까? 그 생각한 9:05 걸 말로 먼저 하는 걸 연습한 다음에 9:07 크게 이야기하고 하는 거죠. 그런 9:09 다음에 어 내가 생각한 대로 제대로 9:11 실천에 옮겼나를 한 번씩 생각하게 9:13 하는 거 이제 그런 것들이 9:15 싱크홀라우드의 단계라고 생각하시면 9:16 되겠습니다. 네. 9:20 느린 아이의 경우에 부모의 뭐 역할도 9:23 너무너무 중요하지만 함께 자라나는 장애 아이의 형제자매들에 대한 교육 방법 9:26 형제 자매에 대한 교육도 또 훈육도 9:28 중요할 것 같아요. 9:29 우리 부모님들이 비장애 형제들을 꽤 9:32 진료실에 많이 데리고 오세요. 9:34 네. 어떤 사례가 있었냐면 오빠가 9:37 이제 중증 자패였어요. 초등학교 9:39 2학년 나인데 말을 전혀 못 하는 9:42 무바 아이였는데 그날 제가 2학년 몇 9:45 반 됐어? 그랬더니 3반됐어요. 9:48 그렇게 대답을 한 거예요. 다섯 살쯤 9:50 된 되게 어린 여동생이 따라와서 여기 9:52 쭉 구석에서 이렇게 앉아서 보고 9:54 있었거든요. 근데 제가 우와 오늘 9:57 땡땡이 선생님한테 3반 됐어요라고 두 10:00 단 얘기를 했네. 네. 아, 너무 10:02 잘했어.라고 하면서 이제 엄마랑 막 10:04 함께 막 칭찬을 하고 서로 기뻐하고 10:06 그랬더니 여동생이 저 부석에서 나는 10:09 저런 거 진작게 했는데 딱 그러는 10:11 거예요. 섭섭해하면서 뭐 저런 걸 10:13 갖고 칭찬을 해 주나? 약간 그런 10:16 표정으로 아직 어리니까 너무 이해가 10:18 되는 그런 모습이었는데 제가 그 10:20 아이한테도 이름이 뭐야? 그랬더니 뭐 10:22 은주예요. 그래서 와 우리 은주가 10:25 오늘 오빠 따라와서이 여기 장난감도 10:28 많은데 놀고 싶었을 텐데 잘 참고 참 10:31 잘 앉아 있네. 너무 훌륭하다. 10:33 은주는 너무너무 말도 잘하고 10:35 칭찬받을게 너무 많은 아이 같다고 10:38 제가 이제 칭찬을 해줬더니 막 이제 10:39 그때부터 막 코가 벌렁벌렁해지면서 10:41 너무너무 기분 좋아하는 그런 모습을 10:43 보였거든요. 근데 이제 저는 그래도 10:45 그 아이는 굉장히 솔직한 감정을 10:47 드러낸 아이라고 생각하는데이 대부분의 10:49 비장의 형제 자매들은 굉장히 10:52 어른스러운 모습을 보입니다. 과도하게 10:55 걱정스러울 정도로. 특히 비장의 형제 10:57 자매가 손 윗 언니나 오빠일 경우에 11:01 특히 그러죠. 동생을 엄마 아빠처럼 11:03 돌보려고 속 안새이려고 하고 그리고 11:06 혹시 내가 동생에 대한 약간 시기와 11:09 분노가 약간 있는데 이러면 안 되는 11:11 거 아니야라고 하면서 죄책감도 동시에 11:14 갖고 부정적 감정을 억누르고 좋은 11:16 모습만 보여야 된다. 착한 아이 11:19 증후군이라는 거 많이 들어보셨죠? 11:21 이제 그런 거에 시달리는 비장의 11:23 형제들이 꽤 있어요. 그러다 보니까 11:25 부모님들은 또 그 아이가 너무 11:27 순능적이고 순둥순둥하고 알아서 착척착 11:30 일을 잘하네. 그거에 안주해. 그걸 11:32 또 칭찬해. 뭐 그렇게 하면 얘는 11:34 이제 더 적척적척적척 잘해야 되는 거 11:35 아니겠어요? 그러시면 안 된다는 11:37 거예요. 좀 우리 부모님들이 비장의 11:39 형제 아이들의 그런 마음을 좀 11:41 일찍감이 헤아리셔서 아이들이 그런 11:43 부정적인 감정을 표현할 수 있게 11:45 멍성을 좀 깔아 줘라라는 말씀을 좀 11:47 드리고 싶습니다. 11:48 네. 끝으로 우리 느린 아이를 11:50 사랑으로 품고 노역하고 있는 느린 11:52 아이를 양육하고 계신 부모님께 해 느린 아이를 키우고 있는 부모들에게 해주고 싶은 말 11:54 주고 싶은 얘기가 있으시다면 부탁드려 11:56 보겠습니다. 비단 발달 장애를 갖고 11:58 있는 이런 아이들 뿐만이 아니라 우리 12:01 아이가 조금 다소 늦다고 생각하는 12:03 이제 부모님들도이 영상을 보고 계실 12:05 거라고 생각을 하는데요. 사실 12:07 느리라는 거는 뒤집어 보면 그만큼 12:09 뿌리를 천천히 내리고 있다는 뜻이기도 12:11 하다라는 말씀을 드고 싶어요. 12:13 언젠가는 성장을 해서 성인이 될 텐데 12:16 그 과정을 천천히 가질수록 굉장히 12:18 줄기가 튼튼하고 흔들리지 않는 나무로 12:21 어 될 거다라는 그런 믿음을 갖고 12:23 너무 조급해하지 않으셨으면 좋겠다. 12:26 아이의 어떤 먼 미래에는 더 건강한 12:28 나무가 되기 위한 그런 과정이다라고 12:30 생각하시고 조금 더 오늘 하루도 12:33 안심하시면서 아이를 키우시는 그런 12:35 행복한 부모가 되시길 바랍니다. 오늘 마무리 12:38 교수님께서 알려 주신 훈육법을 생활에 12:41 하나하나 접목해 보면서 우리 12:43 부모님들이 느린이 키우면서 많이 12:44 힘드시겠지만 조금이라도 힘을 얻어 12:46 가셨으면 좋겠습니다. 네, 오늘 12:48 청근하 교수님과 함께했습니다. 교수님 12:51 나와 주셔서 감사합니다. 네, 12:52 감사합니다. 12:54 [음악]
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가족의 사랑으로 이뤄낸 기적✨ 최연소 발달장애인 택시기사 [ ..
[선물이벤트] 우리들의 블루스 한지민 언니 정은혜 작가 결혼 ..
발달장애 아동 양육한다면 꼭 알아야 할 ABA 치료법 3편 '건강..
[골목골목 정명희] 발달장애아동 학부모 인터뷰 | EP. 03
청주시, 발달장애 영유아 정밀검사비 지원
4살 무렵, 중증 자폐와 진단받았던 수아. 어느 날, 엄마의 티셔..
자폐아들의 취미찾기? 자폐아들의 미래를 위해 우리가 잘 하는 ..
발달장애인과 함께 빙삭 ᄋ..
발달장애 친구들 추천 미용실 │바가지 머리 탈출법 │전국유일..
정형외과에서 발달지연, 발달장애 치료를? 느린 아이를 둔 부모..
발달장애인 주간활동서비스 | 인천발달장애인 | 사회복지사 | ..
“발달장애인과 시니어 세대가 같이 일하면 어떨까?”, 굿윌스..
자폐 '치료'보다 중요한 '이것' | 아이가 몰라보게 좋아지고 행..
KASEC 창립 25주년 기념 발달장애 컨퍼런스 #천근아 교수 #KBS ..
라니엘과 함께하는 청지각훈련 언어장애 발달장애
아무것도 못하는 발달장애 아이들, 사진전까지의 성장 스토리 A..
장애 이겨낸 음악의 힘...
발달장애인 주간활동서비스 | 인천발달장애인 | 사회복지사 | ..
서구 발달장애 청년 댄스팀 '블링블링' 숏다큐멘터리 | 우리의 ..
"미술로 세상과 소통"…공항서 발달장애 예술인 교류전 / SBS /..
발달장애 아동 양육한다면 꼭 알아야 할 ABA 치료법 1편 '의사..
발달장애 발음지도 | 언어치료 | 가정학습 시리즈 | 발음표현하..
발달장애 아동 양육한다면 꼭 알아야 할 ABA 치료법 2편 '문제..
발달장애 청년 예술가 10인의 시선 – '상황과 이야기' 개막식 ..
발달장애인 방과후활동서비스 | 인천발달장애인 | 발달장애인 ..
산 넘어 산 ‘이주 아동 장애인 등록’…“최소한의 복지라도 ..
발달 장애 청년과 함께 그리고 쓰고 기획한 그림책 이야기〈 나..
유튜브 동영상 저장하는 방법
#shorts 발달장애인 자녀를 키우는 엄마, 가족을 불행하다고 보..
최윤홍 | 발달장애 아동학대 사건, 관리 사각지대 근절방법
더불어 함께 살 권리를 찾아가는 발달장애인과 가족의 이야기 ..
김영희를 만난 발달장애 예술가의 반응은? | 2025 CANVAS 아트..
발달장애 발음지도 | 언어치료 | 가정학습 시리즈 | 발음표현하..
발달장애 아들과 초짜아빠의 낙동강 종주 차박캠핑기 5편 Ep5(..
발달장애인 방과후활동서비스 | 사회복지사 | 인천발달장애인 |..
자폐아이와 살아가는 현실의 벽
발달장애인 방과후활동서비스 | 사회복지사 | 장애인식개선 | ..
한국·네덜란드 발달장애 예술가 전시회 열려 / KBS 2025.09.2..
외식! #사회화훈련 #발달장애 #자폐 #장..
발달장애 발음지도 | 언어치료 | 가정학습 시리즈 | 발음표현하..
"자존감 높아졌어요"...수원시, 발달장애인 맞춤형 발레 수업 /..
신경학적 도구를 활용한 자폐 발달장애 한방치료 과정 소개 (브..
발달장애 아동을 위한 미술치료 게임 [ 모아모아 그림도장 ]
집중력 부족한 아이 '칭찬'이 중요한 이유 | 발달장애인 방과후..
끝이 보이지 않아요.
치매 부모님·발달장애 성인 자녀를 위한 성년후견 신청 절차 ..
자폐스펙트럼장애 양육기술훈련(CST)
발달장애 집단수업 첫회기 프로그램공유, 실패하지 않는 포인트..
느좋소의 틱톡스타✨ 발달장애 근로인 민재씨를 소개합니다! #..
2025 대전광역시 발달장애인 지원사업 성과공유대회
발달장애인과 그 가족의 삶과 정책을 잇다 DAY 1
자폐스펙트럼 조카를 같이 키우고 함께했던 동생과의 대화
지적장애3급 발달장애인입니다
[현장 e-사람] ‘발달장애인 극단’의 특별한 ‘인형극 공연’ ..
발달장애 부모교육 | 특수교육 지도방법 | 수세기 & 수 이해하..
발달장애 발음지도 | 언어치료 | 가정학습 시리즈 | 발음표현하..
경계에 선 발달지연 아이들, 갈 곳이 없다 / KNN
발달장애인의 참정권 찾기 공직선거법 개정안 발의 기자회견 (2..
성인발달장애 마음치유카드 프로그램 스케치 영상
발달지연 43개월의 느려도 행복한 성장기록
발달장애 예술가가 생각하는 천국은? | 2025 CANVAS 아트페어
동료상담가 이태현 활동가의 장애인식개선강의 데뷔 현장! [ 다..
"발달장애인 7명, 투표 보조인 지원 못 받아 투표 포기"
⚠️채널 최초 노딱 위험....발달장애 신혼을 위한 슬기로운 성..
발달장애인의 자리 함께 채워주세요
발달장애 보컬, 작곡가겸 색소폰 연주자
발달장애자녀 발음지도 가정학습시리즈 / 발음지도1단계 / 모..
장애아이를 키우며 우울감 극복하는 방법
[가족합창단 아임소리 2기] 발..
자폐스펙트럼장애를 진단하는 핵심 두 가지!
자폐스펙트럼 아이의 엄마로 살아가기 / 발달장애 있는 내 아이..
퇴행부터 자폐 진단까지, 엄마가 꺼내놓은 5년 전의 이야기
갈 곳 없는 아이들…"발달장애 청소년 방과 후 돌봄시설 필요" ..
발달장애 아동 사회성 교육이 중요한 이유 | 사회성 | 사회기..
발달장애학생 사회성 기술 교수를 위한 메타버스 기반 교육콘텐..
발달장애인 방과후활동서비스 | 인천발달장애인 | 발달장애인 ..
밀알복지재단, 발달장애인 작가 24인 ‘제11회 봄 전시회’ 개..
발달장애 발음지도 | 언어치료 | 가정학습 시리즈 | 발음표현하..
발달장애 부모 자조모임/보무리 노래와 댄스 실력
발달장애 아들과 초짜아빠의 낙동강 종주 차박캠핑기 6편 ep-1 ..
발달장애 우리아이 언제 걸을 수 있을까요..⁉️ 신점이 이렇게..
발달장애 골퍼들의 축제…꿈을 향한 '굿샷' / SBS 8뉴스
발달장애인에게 진짜 필요한 것, 직업을 선물해주는 대표님
[C채널 리포트] 발달장애 아동을 위한 쉼터 제주 와랑와랑숲을..
함께 운동갈까⁉️ (아이들 개학하고 오랜만에 만나니 반갑지^^..
발달장애인 문화예술 페스티벌 같이 가볼까요~?
[팟캐스트] 발달장애 자녀를 위한 부모 행복 교육 | 아이의 변..
발달장애 아이의 학교를 옮긴 이야기ㅣ세인트조셉 국제학교에서..
발달장애인 주간활동서비스 | 인천장애인체력인증센터 | 인천발..
자폐성장애 김민성 #특수학교 전공과#자기소개하기#국립경진학..
발달장애 아들과 초짜아빠의 낙동강 종주 차박캠핑기 6편 ep-2 ..
매주 배우는 생활 속 문장 | 발달 장애 반복 학습으로 언어 표..
발달장애인 인터뷰북: 너와 함께 반짝반짝(반려동물편)
[팟캐스트] 발달장애 자녀와 함께하는 ‘식사준비하기’ 연습 |..
자폐스펙트럼장애의 최신 지견
발달장애인 주간활동서비스 | 인천발달장애인 | 사회복지사 | ..
발달장애부모 서로돌봄 페스티벌 현장스케치 영상
발달장애인 사각지대 줄인다…직접 방문 상담 / SBS
다해/장원 부부가 발달장애 예술가와 콜라보 하는 법 | 2025 CA..
용인인쇄공작소 공지사항 / 그림 좋아하는 사람? / 발달장애 예..
예술 활동으로 자신감 높여요…수원시, 발달장애인과 함께하는 ..
[라이프 매거진 참 좋은 하루] 아이의 발달 속도에 따른 맞춤 ..
[Features reporter] "An Exhibition Without Borders": 9 arti..
발달장애인 돌봄, AI로봇이 이렇게 도와줘요!
발달장애인 주간활동서비스 | 인천발달장애인 | 발달장애인 방..
발달장애 서이의 아주 특별한 하루|엄마 생일 케이크는 내가 ..
1:1 발달장애 개별 학습지 지도방법
자폐아이게 치과보다 어려웠던 안과 진료
발달장애 유권자 투표보조 거부당해..
발달 장애가 있는 선호·윤호 형제를 30여년 간 지극정성으로 ..
음악을 통해 세상으로 나아가는 '발달장애 청년밴드 - 크레센도..
제 1회 한미 발달장애 작가 초대전, LA 파크뷰 갤러리 특별 전..
발달장애치료시 언어가 늘면서 산만함을 보일때
발달장애 아이도 줄넘기 X자 할 수 있어요~
발달 장애를 가지고 있는 어머니, 무슨 이유 때문인지 번번이 ..
발달장애인 방과후활동서비스 | 장애인식개선 | 발달장애인 주..
아스트로젠 따뜻한 진료실 Ep.1 |
발달장애 발음지도 | 언어치료 | 가정학습 시리즈 | 발음표현하..
TV기독일보 늘건강하게(12) "미국 소아과의사의 건강 정보 4-발..
활력 얻고 사회로…발달장애인들의 웃음가득 운동회 / 연합뉴스..
발달장애 부모를 위한 동화 테라피 | 엄마의 아침에는 폭풍우가..
장애 아동 편식, 부모가 꼭 알아야 할 접근법 | 한빛음악치료
발달장애인에 '뒷수갑'…경찰 '과잉 대응' 논란 / SBS / 뉴스딱
발달장애 자녀 부모라면 꼭 알아야 할 상담 지원 꿀팁!
발달 장애 손자와 아픈 아내를 돌보는 할아버지, 손자 뒷바라지..
발달장애 골퍼들의 꿈을 응원합니다! [9시 뉴스] / KBS 2025.0..
인생 첫 마라톤 도전기 | 김윤서심리운동발달센터 | 2025 컬처..
[멜로다큐 ‘가족’ 17-8] 같은 발달장애아 키우는 지인이 놀러..
[경기마을기자단] 발달장애 대학생과 마을의 재가노인복지 통합..
자폐장애, 발달장애 아이들의 뇌파검사 - 자주 듣는 질문에 답..
발달장애 아들과 초짜아빠의 낙동강 종주 차박캠핑기 5편 Ep6(..
2025 제주발달장애지원센터 홍보 영상
발달장애 화가들의 세상을 향한 날갯짓~
1부 수학천재 내 아들은 자신만의 세계에 갇혀버렸다..자폐증 ..
발달장애 발음지도 | 언어치료 | 가정학습 시리즈 | 발음표현하..
[다정한 오지랖 TALK] 발달장애인, 어르신이 일하는 회사의 다..
중증 자폐와 발달 장애를 진단 받은 수아의 성장기 #인간극장 ..
춘천ㅣ발달장애 청년밴드 크레센도ㅣTV전국시대 250917
[제주복지뉴스_66] 9월 제주복지뉴스 / 2025 발달장애 자폐스펙..
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