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[슬기로운 성교육] 데이트 코칭

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만든 곳 : 시청자미디어재단

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00:00:14 [♪] 흥겨운 배경음악

00:00:24 (오윤아) 안녕하세요 슬기로운 성교육 진행을 맡은 오윤아입니다. 그리고 오늘 저와 함께 해 주실 전세원 사장님이십니다. 안녕하세요.
00:00:33 (전세원) 안녕하세요, 반갑습니다 전세원입니다.
00:00:41 (오윤아) 오늘은 성인기의 발달장애 자녀의 성교육을 어떻게 시켜야 할지 이야기 나눠 볼 건데요. 아마 대부분의 부모님께서 자녀의 성교육이나 연애, 데이트 등 어디서부터 어떻게 알려 줘야 할 지 막막하실 것 같아요.
00:00:57 (전세원) 네, 많은 분들께서 성교육이 생명탄생 과정만 교육하면 되는 줄 아세요. 네, 그런데 물론 그것도 중요하죠. 근데 성은 관계이자 사람 사이의 예절입니다. 그래서 우리는 누군가를 만나고 함께 살아가고 있습니다. 사람을 만난다는 것은 알아야 하고, 지켜야 할 것들이 좀 있죠. 그래서 오늘 이 부분에 대해서 한번 알아보도록 하겠습니다.
00:01:23 (오윤아) 지금부터 성교육에 대한 고민을 갖고 계신 부모님들의 사연을 듣고 해결책을 찾아보는 시간을 가져 보겠습니다.

00:01:31 (오윤아) 첫 번째 사연 만나 볼게요. 네, 안녕하세요 20대 발달장애 아들을 둔 엄마입니다. 저희 아이는 아직까지 단 한번도 연애를 해 본 적이 없는데요. 아이에게 연애하는 방법을 어떻게 알려 줄 수 있을까요? 라고 사연을 보내 주셨어요.

00:01:48 (오윤아) 먼저 사장님께서는 발달장애 자녀의 연애에 대해 어떻게 생각하는지 궁금해요. 
00:01:53 (전세원) 저는 당연하다고 생각합니다, 정말. 왜냐하면 꼭 연애가 아니더라도 나이와 성별을 떠나서 만나 봐야 이 사람이 좋은 사람인지 아닌지 저희가 알 수 있잖아요. 그래서 우리 아이들이 스스로 선택한 어떤 경험치를 통해서 관계의 어려움을 알고 또 그 관계를 통해서 사람은 사이에 예절을 또 배우기도 하고 그러면서 성장할 수 있다고 생각합니다.
00:02:18 (오윤아) 네, 오늘 고민 사연이 연애하는 방법을 어떻게 알려 주느냐 인데요. 생각만 해도 너무 어렵네요.
00:02:26 (전세원) 다들 연애하면 어렵게 생각할 수 있는데 그렇게 어렵게 생각할 필요는 없습니다. 친구를 만날 때와 같이요, 다양한 방법에 대해서 하나씩, 하나씩 알려 주시면 되는데요. 우선 많이 장소나 연예 에티켓을 알려 주시고요. 또는 어떤 실천하는 방법, 역할극을 통해서 스스로 익힐 수 있도록 도와 주시면 됩니다.

00:02:51 (오윤아) 연애 에티켓이라고 하면 구체적으로 어떤 게 있을까요?
00:02:54 (전세원) 보통 제일 많이 하는 게 전화 예절, 고백에 대한 예절 그리고 스킨십 예절 등이 있는데요. 경계에 대한 예절을 알려 주시는 거예요. 특히 이제 우리의 자녀들 중에서는 자신이 좋아하는 것을 보면 그대로 이렇게 가서 표현을 하고 그러다 보니까 오해가 생기기도 하고 대인 관계가 좀 힘들어지기도 합니다. 그래서 저는 그런 상황을 구체적으로 알려 주고 연습하는 게 좋다고 생각합니다.
00:03:24 (오윤아) 말씀하신 것 중에 몇 가지 예시를 들어 오면 좋을 거 같은데요. 먼저 전화 예절의 경우 어떻게 가르쳐 주면 될까요?
00:03:31 (전세원) 늦은 시간에 메시지나 문자를 보내지 않는 것. 그리고 두 번째는 또 문자나 전화를 많이 하세요. 100개, 200개, 300개까지도 하시는 분들이 있고요. 그리고 문자를 보낸 후 답장을 기다리지 못해요. 또는 답장을 계속 재촉하는 이런 것처럼 일상에서 그냥 있을 수 있는 구체적인 그런 예시, 올바른 행동들이 있잖아요? 그거를 그냥 아이들에게 자세히 알려 주시면 됩니다.
00:04:01 (오윤아) 고백 예절에는 어떤 게 있을까요?
00:04:04 (전세원) 상대가 너무 예쁘잖아요? 그럼 이렇게 계속 쳐다 봐요. 계속 불편할 정도로. 그리고 상대가 '보지 마세요' 이렇게 한다거나 거절했음에도 연락을 지속적으로 하기도 하고, 또 '예쁘다'라고 해 놓고 계속 말하는 거예요. 역시 이것도 하면 안 되겠죠? 그래서 이런 것들을 부모님께서 자녀와 가상의 역할극을 통해서 연습하는 것이 가장 좋습니다.
00:04:29 (오윤아) 꽤 오랜 시간 연습을 해야 될 거 같은데요.
00:04:31 (전세원) 그렇죠, 또 이런 경우도 있어요. 사귀자는 말에 친구가 '좋다' 또는 '싫다' 라고 말하지를 않아요. 그러니까 무반응인 거죠.  그렇게 하지 않으면, 대답하지 않았다면 이건 동의한 걸까요?
00:04:45 (오윤아) 아니요, 물론 아니죠. 그런데 '싫다'라고 정확히 표현하지 않으면 아이들이 오해할 수도 있을 것 같네요.
00:04:53 (전세원) 네, 맞아요. 이런 경우에는고백을 했는데 대답이 없다고 '동의', 이렇게 생각을 해요. '허락한 것이 아니다'라는 것을 꼭 알려 주셔야 돼요. 그래서 친구도 사귈 건지 사귀지 않을 건지 상대도 좀 생각을 해 봐야 돼. 사귀자고 말할 때 친구가 '그래'라고 이제 대답해서 그렇게 허락을 한 경우만, 친구가 허락이나 동의를 해야만,저희가 '사귀는 것이다'라고 알려 줘야겠죠?
00:05:21 (오윤아) 그렇죠.
00:05:23 (전세원) 정리해서 말씀드리면요. 연애든 친구와의 관계든 가장 중요한 것은 첫 번째가 '물어보기'예요. 상대방의 의사를 듣는 거죠. 그리고 물어본 다음에 저희 아이들이 바로 사귀자, 그렇게 바로바로 행동을 해요. 이렇게 되면 안 되겠죠. 그래서 두 번째는 기다려 주셔야 돼요. 그래서 상대방의 반응을 기다려 주셔야 돼요. 그리고서 세 번째는 상대가 허락을 하면 어떤 행동을 할 수 있는 거고요. 상대방이 거절했어? 그러면 그 행동을 하지 않으면 됩니다.
00:05:57 (오윤아) 네, 자녀에게 연애에 대해 알려 줄 때는 전화, 고백 등의 연애 관련 에티켓에 대해 구체적인 사례를 들어 주고, 또 역할극과 같은 연습을 통해서 알려 주는 것이 좋겠습니다.

00:06:11 (오윤아) 그럼 두 번째 사연 만나보겠습니다. 저희 아이가 최근에 이성 친구를 사귀게 되었습니다. 좋아하는 사람이 생겨다고 하니 해 주고 싶지만 한편으로는 스킨십을 어디까지 허용해야 할지 걱정이 되기도 합니다. 슬기로운 성교육에서 좀 알려 주세요 라는 사연입니다.
00:06:31 (오윤아) 성별을 떠나 스킨십에 대한 걱정은 부모라면 누구나 하지 않을까 싶습니다. 소장님, 어떻게 하는 게 좋을까요?
00:06:38 (전세원) 부모가 허용하는 것은 아닌 거 같아요. 부모가 허락을 한다, 이런 것보다 자녀에게 자기 결정권이 있듯 성적 자기결정권도 있습니다. 그래서 부모라 하더라도 자녀의 성인권을 무시하거나 통제하려고 그러시면 안 됩니다.
00:06:53 (오윤아) 그럴 거 같아요.
00:06:54 (전세원) 오히려 너무 통제를 하려고 하면 숨기거나 부모님에게 말하지 않는 경우도 생길 수 있습니다.
00:07:01 (오윤아) 아, 그렇다면 이런 경우에 자녀와 어떤 식으로 교류하는 것이 좋을까요?
00:07:06 (전세원) 평소 아이들과 스킨십에 대한 이야기를 나누어 보는 것도 좋습니다. 저 역시 딸과 그런 대화를 좀 자주 나누는데요. 이제 이해 정도에 따라너 는 친구 사귈 때 스킨십을 어디까지 하고 싶니? 이렇게 물어보기도 하고요. '너라면 언제 뽀뽀할 거야?'라고 물어보기도 합니다. 물론 대답을 안 하는 아이들도 있지만 자신들이 생각하는 어떤 스킨십의 정도를 말하기도 합니다.
00:07:35 (오윤아) 앞서 말씀하신 것처럼 자녀들의 성적 자기결정권이 물론 중요하긴 하지만, 부모님들은 교육이 제대로 이루어지지 않은 상태에서 잘못될까 봐 걱정하는 거잖아요?
00:07:46 (전세원) 맞습니다, 가장 걱정이 되는 부분이기도 하고요. 우리 아이들은 성과 관련해서 제대로 된 교육을 받지 못한 경우가 좀 많아요.
00:07:55 (오윤아) 그렇죠.

00:07:56 (전세원) 또한, 부모님들조차 성교육에 대한 오해가 좀 많으세요. 성교육을 할 때 성인기에 접어드는 성인전환기를 앞두고 있는 경우는요, 저는 피임 교육과 성병에 대한 교육은 꼭 병행되었으면 좋겠습니다. 그래서 이제 아이들에게도 '피임이 뭘까요?'라는 질문을 장애 아이나 비장애 아이들에게 제가 얘기를 하면 '임신 안 하는 것이요'라고 말을 해요.
00:08:22 (전세원) 근데 피임 교육이 단지 임신을 하지 않기 위한 것은 아니거든요. 그래서 성교육은 사람에 대한 존중이고요. 더 나아가서 사람 사이의 관계를 배워 나가는 거예요. 또 서로에 대한 배려죠? 또 책임감이고 장애, 비장애, 이거는 모든 사람에게 같습니다.
00:08:44 (오윤아) 그렇다면 실제 교육을 할 때 어떤 식으로 알려주고 계신가요?
00:08:48 (전세원) 피임 교육에서는요. 남자, 여자의 피임 방법을 알려 주고요, 스스로 선택할 수 있는 방법이 무엇인지 생각하는 시간을 갖기도 합니다.
00:08:58 (전세원) 그래서 저는 교육에서 성인 전환기나 성인 발달장애인의 성교육 시 성병에 대한 교육도 알려줘요. 그래서 왜 피임을 하는지, 그리고 게임과 성교육에서는 어떤 면에서는 나를 보호하는 것, 그리고 상대를 보호하는 것. 이 두 가지 의미가 있다는 것을 알려 줍니다.
00:09:17 (오윤아) 네, 아이들의 성적 자기결정권을 존중하되 성인 전환기를 앞둔 경우 피임 교육이나 성병 교육이 꼭 병행되어야 한다는 것, 명심하세요.

00:09:29 (오윤아) 예, 마지막 사연 만나 보겠습니다. 제 딸이 몇 년 후에 지금 만나고 있는 발달장애인 남자친구와 결혼을 해서 아기를 낳고 싶다고 합니다. 만약 보호자인 제가 이 세상에 없다면 둘이서 과연 잘 키울 수 있을지 걱정이 앞섭니다. 어떻게 하는 게 좋을까요? 라고 사연을 보내 주셨습니다.
00:09:50 (오윤아) 소장님이라면 어떻게 하실 것 같으세요?
00:09:54 (전세원) 할 수 있도록 도와야 한다고 생각해요. 왜냐하면 제 딸도 발달장애 여자아이고요. 사연 주신 분의 자녀와 같은 꿈을 꾸고 있습니다.
00:10:03 (오윤아) 아, 그래요?
00:10:04 (전세원) 아이를 도울 수 있는 방법에는 어떤 것들이 있을까요? 자주 대화하세요. 정말, 자주 대화를 자주 해야만 아이가 원하는 것이 무엇인지 자세히 알 수 있고요. 필요한 부분에 대해서 준비를 할 수 있거나 연습을 할 수 있습니다. 예를 들어, 남자와 사귀면? 물어 보시고요. 아기를 낳으면? 뭐 이런 거. 아기를 낳은 후에 너는 어떻게 할 거야? 이런 것을 단계별로 물어보시면 됩니다.
00:10:33 (오윤아) 예를 들면 남자를 사귀려면 뭐가 필요하다고 생각해? 결혼은 뭘까? 결혼을 하면 뭐가 필요한지 아니? 이와 같은 질문들일까요?
00:10:43 (전세원) 네, 맞습니다. 연애, 결혼, 출산에 있어서 단계별로 어떤 과정을 거치는지, 런 것들 속에서 어떤 것이 또 필요한지 대화를 통해 알려 주는 것입니다. 
00:10:56 (오윤아) 네, 대화 외에 또 연습해 볼 수 있는 방법이 있을까요?
00:11:01 (전세원) 저 같은 경우에는 아기 양육에 대해서 자신감을 보이는 친구들이 되게 많아요. 저희 아이도 아이를 뭐 다섯 명 낳는다 이런 얘기를 하거든요.
00:11:11 (전세원) 그래서 저는 교육 때 신생아 목욕시키기를 시켜 봤어요. 물은 없지만 아이를 안아보고 목욕시키고, 이런 걸 하는 과정에서 교육이 끝나면 다섯 명을 낳는다던 아이가 세 명으로 줄어들어요. 그리고 키우는 것이 쉽지 않다는 것을 좀 알려 주기도 하고요. 부모님도 우리를 이렇게 힘들지만 사랑으로 키웠다는 것을 알려 주기도 합니다.
00:11:38 (전세원) 그리고 또 임신은요. 먹고 싶은 것을 마음대로 못 먹을 수도 있고, 엄마가 되기 위해서 조심할 것들이 있다는 것을 꼭 저는 알려 줍니다.
00:11:48 (오윤아) 네, 그렇죠.
00:11:49 (전세원) 새로운 제반적 경험이 아이들에게 중요하고요. 더 나아가서 전 모든 단계에서꼭 얘기해 주는 건. 책임이 있다는 것을 꼭, 꼭, 진짜 강조를 합니다.
00:12:01 (오윤아) 네, 대화를 통해 아이가 원하는 것을 파악하고 구체적인 계획이나 연습하는 것이 무엇보다 중요하다는 말씀이시군요.

00:12:10 (오윤아) 가정에서 부모님들이 성교육을 할 때 유의할 점들이 있을까요?
00:12:15 (전세원) 대부분 부모님들이 성교육을 받거나 하려고 하실 때가 언제냐면요. 부모님의 생각에 이제 자녀에게 어떤 성적인 문제 그런 문제가 일어나면 그때 교육을 받거나, 그때 하려고 하십니다.
00:12:30 (전세원) 그것보다는 미리 교육을 많이 받으시고, 그 교육을 꾸준하게 행동으로 연습하시는 것이 좋습니다.
00:12:38 (오윤아) 꾸준한 연습으로 생활 속에서 자연스럽게 성교육이 이루어져야 한다는 말씀이시군요?
00:12:44 (전세원) 네, 맞습니다. 성교육은 생활 속 교육이라고 생각해 주시면 좋을 거 같은데요. 가장 좋은 방법은 물어봐 주세요. 부모와 자녀가 서로 물어볼 수 있는 상황을 만들어 줄 것이고요. 그럴 때 만질 수 있다, 그럴 때는 뽀뽀할 수 있다, 이런 것들을 인지시켜 주셨으면 해요.
00:13:04 (전세원) 그리고 선택할 수 있는 기회를 주세요선택이 되어야만 실제로당사자의 결정권이라는 게 발휘될 수 있거든요
00:13:12 (전세원) 마지막으로 양육자, 부모님의 어떤 기준으로바라보지 말아 주세요아이들이 이렇게당연하게 성장하는 과정 중의 하나로봐 주시면 좋을 것 같습니다
00:13:24 (오윤아) 네, 성인기 발달장애 자녀의 성교육을 어렵게만 생각했는데, 오늘 사용을 통해 해결책을 설명해 주셔서 이해가 잘 됐던 거 같습니다.

00:13:34 (오윤아) 네, 끝으로 함께하신 소감 한마디 해 주세요.
00:13:38 (전세원) 전 자연스럽게 이야기 나누면서 교육하는 것이 중요하다고 봅니다. 말이 서툴러도, 어떤 표현이 서툴다고 모르는 건 아닙니다. 아이들 수준에 맞게 접근 방법을 좀 달리해서 나누는 것이 좋다고 생각합니다. 즐겁고 재미있는 교육이 아이들에게 더욱 효과적이고 좋을 것 같습니다.
00:13:59 (오윤아) 자녀와 함께 오늘 배운 내용을 꼭 실천해 보시기 바랍니다. 그럼 지금까지 '슬기로운 성교육'이었습니다. 고맙습니다.

00:14:07  [♪] 마무리 배경음악

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"보다살롱 당사자톡" 인터뷰 영상

알베르토와 함께 알아보는 선거 A to Z "어서와~ 선거는 처음이..

(발달장애인을 위한) 도서관 예절

"[보다센터]조력자가 바라보는 발달장애인 풀버전" 토론 영상

오늘의 옷장 - 장례식에 맞는 옷 입기

2019년도 제1회 오티즘엑스포 홍보 영상

주간활동서비스 신청하는 법(한걸음 생활백서)

[알아두면 쓸모있는 제도!] 성년후견제도 2부

발달장애인의 대중교통 이용 요령을 알아봐요.

"보다뉴스 6화 [읽기쉬운자료&알다센터]" 정보 영상

오늘의 옷장 - 데이트에 맞는 옷 입기

"분리수거를 부탁해!" 쓰레기를 올바르게 버리는 방법

안녕, 판다 (2~5세)

시내버스를 타요 (2~5세)

"지적 및 발달장애인을 위한 사회포용" 정보 영상

"[보다센터]발달장애인의 자립생활 - 무엇이 필요한가?" 예고편..

환경보호: 플라스틱 줄이는 방법

"[보다센터]를 알아볼까요?!" 소개 영상

도전! 분리수거를 배워요!

노년기 스트레스, 그냥 두지 마세요!

장애아동 초등학교 입학준비

우리 몸은 비타민D가 필요해 (6~12세)

나도 정가은처럼?! "예뻐지는 화장법"

"[보다센터]발달장애인의 부모 - 어머니들의 이야기 풀버전" 토..

"[보다센터]발달장애인 성적 자기결정권 풀버전" 부모교육 강의..

친구를 괴롭히는 건 나빠요 (2~5세)

다섯글자 예쁜말 (2~5세)

발달장애인 자립 브이로그 "송지연의 나혼자산다"

아파트 생활하기(알다2019)

"나를 위한 복지! 여기 어때?" 동사무소에서 맞춤 서비스 신청..

"자폐성 장애에 대해 알고 싶어요" 인식 개선 캠페인 영상

방청소하기(일상생활 매뉴얼)

"보다뉴스 2화 [2019한국피플퍼스트대회를 가다]" 소개 영상

줄줄이 도미노 (2~5세)

"보다살롱 당사자톡_김동호편" 인터뷰 영상

"꽁트 천천히생활백서 술자리매너" 교육 영상

홍기종 강원도사회복지협의회장과 함께 하는 "장애인 복지" 이..

"생활지원 유형, 광호씨 이야기" 공공후견 지원사업 사례 영상

외출 준비를 하자(같이 해요 시리즈 5편)

"보다살롱 엄마톡 엄마니까 1편" 토론 영상

발달장애인을 위한 알기 쉬운 사이버 범죄 예방 - 피싱 범죄 편