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지식정보 (책)

현재 검색 키워드 발달장애인 발달장애

발달장애인 통합적 복지지원체계 구축을 위한 정책 방안: ▶ 이 책은 한국보건사회연구원의 발달장애인 통합적 복지지원체계 구축을 위한 정책 방안을 다룬 정부간행물입니다.; 2016.12.31

어우야담 (느린학습자와 발달,지적장애인이 읽기 쉬운 책): 문단 및 문장의 형태, 글자체, 글자의 크기 및 자간 심지어 쪽 번호 크기까지 사소한 모든 부분에서 발달장애인의 인지능력과 집중력을 고려하였습니다. 디자인, 삽화, 요약만화 등이 흥미적인 요소도 빠지지 않고 개발하였습니다. 지금까지 발달장애인이 읽을 수 있는 책은 아동용 도서와 비장애인의 시선으로...; 2016.12.26

어머니 (느린학습자와 발달,지적장애인이 읽기 쉬운 책): 문단 및 문장의 형태, 글자체, 글자의 크기 및 자간 심지어 쪽 번호 크기까지 사소한 모든 부분에서 발달장애인의 인지능력과 집중력을 고려하였습니다. 디자인, 삽화, 요약만화 등이 흥미적인 요소도 빠지지 않고 개발하였습니다. 지금까지 발달장애인이 읽을 수 있는 책은 아동용 도서와 비장애인의 시선으로...; 2016.09.20

발달장애인 자립생활 증진을 위한 역량탐색 및 주거로서의 해결과제: [발달장애인 자립생활 증진을 위한 역량탐색 및 주거로서의 해결과제]는 발달장애인에 대한 점차적인 주거 서비스의 변화를 인식하고, 발달장애인의 자립생활 증진을 위하여 공동생활가정의 주거로서의 해결과제를 알아보고자 하였다. 또한, 공동생활가정 입소를 희망하는 장애인과 공동생활가정에서 다른 장애인들과 공동으로 주거훈련을 마치고 지속적으로, 더 많은 자립생활을 희망하는 발달장애인의 자립에 필요한 역량이 무엇인지 서비스 종사자를 중심으로 제시하였다.; 2016.05.30

발달장애인 자립생활 증진을 위한 역량탐색 및 주거로서의 해결과제: 지난 2014년 5월 20일에 제정된 발달장애인 권리보장 및 지원에 관한 법률이 제정된 이래로 발달장애인들의 인간다운 삶을 위한 발달장애인의 특성 및 요구를 고려한 다양한 개인별 맞춤 지원 체계 구축 위한 노력이 진행되고 있다. 그럼에도 불구하고 아직까지 발달장애인의 독립적 주거에 대한 권리와...; 2016.05.30

그래, 엄마야 (발달장애인 자녀를 둔 엄마들의 이야기(대한민국을 생각한다 27)): 시간, 나로 살아갈 수 있는가에 관한 고민(4장 숨 쉬는 시간, 살아 있는 날들), 장애를 보는 사회적 시선과의 싸움(5장 닫힌 창, 그 너머의 풍경), 성년기 발달장애인과 어머니들의 고군분투 길 찾기 과정(6장 분기점, 유턴과 직진 사이), 자신이 살고 싶은 삶에 관한 이야기(7장 진동하는 삶)가 펼쳐져 있다.; 2016.04.22

오 헨리 이야기 (느린학습자와 발달,지적장애인이 읽기 쉬운 책): 문단 및 문장의 형태, 글자의 크기 및 자간과 윤디자인연구소와 함께 가독성 높은 폰트까지 사소한 모든 부분에서 발달장애인의 인지능력과 집중력을 고려하였습니다. 디자인, 삽화, 요약만화 등이 흥미적인 요소도 빠지지 않고 개발하였습니다.지금까지 느린학습자와 발달장애인이 읽을 수 있는 책은 아동용...; 2016.04.20

네 마음을 말해봐 (발달장애인과 함께하는 컬러링북): 『네 마음을 말해봐』는 정해진 규칙이나 해답이 없는 자유로운 공간으로서 발달장애인과 함께하는 컬러링북 으로 장애인과 비장애인 모두에게 나를 위한 시간을 가지고, 스스로도 몰랐던 마음의 상태를 발견하는 계기가 되어 줄 것이다.; 2016.04.15

네 마음을 말해봐 (발달장애인과 함께하는 컬러링북): 이 컬러링북의 그림은 발달장애인 당사자인 정은혜 씨가 그렸다. 다운증후군인 그녀가 바라보는 장애여성의 몸과 사랑, 장애를 바라보는 시선을 따라가다 보면 그동안 우리가 보지 못했던 우리 사회의 또 다른 구성원들과 대화하고 있는 자신을 발견하게 될 것이다.; 2016.04.15

발달장애 이해: ▶ 이 책은 발달장애에 대해 다룬 개론서입니다. 발달장애의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.; 2016.02.20

발달장애 이해: 이 책은 「발달장애인법」 시행에 따라 발달장애 관련 분야에서 종사하고 있거나 장차 종사하게 될 전문 인력들, 그리고 발달장애인 부모들의 발달장애에 대한 이해를 돕고자 쓴 개론서 성격을 띠고 있다. 이 책은 3부로 이루어졌는데, 제1부는 발달장애 이해를 주제로 장애와 발달장애를, 제2부는 발달장애...; 2016.02.20

발달장애인의 인권: 2016..

성년후견제도의 이해와 활용 (치매노인과 발달장애인의 신상보호와 재산관리): ▶ 이 책은 성년후견제도의 이해와 활용을 다룬 이론서입니다. 아동복지의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.; 2015.07.10

교회와 발달장애인: [교회와 발달장애인]은 교회가 발달장애인을 어떻게 이해하고 함께할 것인가에 대한 목회지침서이다. 이 책의 1부는 발달장애인 목회에 관한 것이고, 2부는 발달장애인 복지에 관해 이야기한다. 저자는 교회는 예수 그리스도의 몸이며, 예수 그리스도의 몸인 교회에서는 약한 지체가 오히려 존귀히 여김을 받는다고 말하고, 장애인은 교회에서 배제의 대상이 아니라 오히려 공동체를 굳건히 하고 하나님의 뜻을 배울 수 있게 해주는 좋은 동역자라고 말하고 있다.; 2014.12.15

교회와 발달장애인: [교회와 발달장애인]은 교회가 발달장애인을 어떻게 이해하고 함께할 것인가에 대한 목회지침서이다. 이 책의 1부는 발달장애인 목회에 관한 것이고, 2부는 발달장애인 복지에 관해 이야기한다. 저자는 교회는 예수 그리스도의 몸이며, 예수 그리스도의 몸인 교회에서는 약한 지체가 오히려 존귀히 여김을...; 2014.12.15

영유아 정신건강 및 발달장애: ▶ 이 책은 영유아 정신건강 및 발달장애에 대해 다룬 이론서입니다. 영유아 정신건강 및 발달장애의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.; 2014.08.30

발달장애아동의 마음 읽기: 『발달장애아동의 마음 읽기』는 발달장애 아동과 함께 살아가면서 부모가 일상생활 속에서 겪게 되느 많은 문제들과 그에 대한 대처법 등을 다양한 사례를 통해 실제적이고 구체적으로 설명한 책이다.; 2014.07.15

발달장애인 복지론: 발달장애, 발달장애인을 이해하는 접근방법 가운데 서비스 실천적 및 정책제도적 접근방법을 택해 정리한 『발달장애인 복지론』. 사회서비스 실천 현장에서 근무하거나 발달장애를 정책적으로 다루는 전문가를 위한 책이다. 발달장애인의 영유아기나 아동기를 다루기보다는 주로 성인기 이후의 발달단계를 다루고 있다.크게 3부로 나누어 발달장애를 이해하고 이를 어떤 이념적 지향을 가지고 접근해야 하는지에 대해 이야기하고 장애인복지 서비스 실천현장에서 발달장애인에 대한 지원 패러다임에서 제기될 수 있는 다양한 이슈들을 담았다. 이와 함께 발달장애인이 생에 발달과정에서 직면하게 되는 다양한 삶의 국면들을 쟁점중심으로 제시하고 있다.; 2014.05.21

발달장애인 복지론: 발달장애, 발달장애인을 이해하는 접근방법은 매우 다양하다. 의료적은 접근, 심리정서적 접근, 인지행동적 접근, 특수교육적 접근, 서비스실천적 접근, 정책제도적 접근 등 그 방법에 따라, 이해하는 학문적 지형에 따라 각각 고유한 내용들이 도출될 수 있을 것이다. 그 중에서 이 책에서는 서비스 실천적 및...; 2014.05.21

발달장애아동 자립생활 가르치기 (제4판): ▶ 이 책은 발달장애아동 교육에 대해 다룬 이론서입니다. 발달장애아동 교육의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.; 2014.05.01

언어발달장애 (영유아에서 청소년까지): 아동기 언어장애의 중재와 치료에 도움을 주는 [언어발달장애]. 최근의 연구, 이론, 동향 및 기술: 자폐증에 관한 새로운 정보가 제시하고 초기 문해 및 문해 교수에 있어서 최선의 실제와 함께 언어치료사의 역할을 이야기한다. 학교 문해 팀 및 언어중재에서의 역할에 대한 최신 자료를 포함하고 있다.; 2014.03.04

언어발달장애 (영유아에서 청소년까지): 아동기 언어장애의 중재와 치료에 도움을 주는 [언어발달장애]. 최근의 연구, 이론, 동향 및 기술: 자폐증에 관한 새로운 정보가 제시하고 초기 문해 및 문해 교수에 있어서 최선의 실제와 함께 언어치료사의 역할을 이야기한다. 학교 문해 팀 및 언어중재에서의 역할에 대한 최신 자료를 포함하고 있다.; 2014.03.04

ADHD와 경도발달장애: 『ADHD와 경도발달장애』는 국내에서는 조금 생소한 개념으로, 아스퍼거장애를 포함한 고기능자폐, 주의력결핍과잉행동장애, 학습장애를 포함한다. 일본국립아동병원 정신과 발달심리과 과장으로 있는미야오 마스도모를 대표저자로 하여, 여러 분야의 전문가가 참여한 다학제적 접근을 시도한다.; 2014.02.10

ADHD와 경도발달장애: 『ADHD와 경도발달장애』는 국내에서는 조금 생소한 개념으로, 아스퍼거장애를 포함한 고기능자폐, 주의력결핍과잉행동장애, 학습장애를 포함한다. 일본국립아동병원 정신과 발달심리과 과장으로 있는미야오 마스도모를 대표저자로 하여, 여러 분야의 전문가가 참여한 다학제적 접근을 시도한다.; 2014.02.10

자기결정 (발달장애인을 위한 자기결정의 이론과 프로그램): 『자기결정』은 발달장애 학생을 위한 자기결정의 행위, 능력, 기술을 향상을 목적으로 집필되었다. '자기결정이론'과 '자기결정활동 프로그램'으로 구성되어진 이 책은 자기결정활동 프로그램을 중심으로 이론적 배경과 실제적 적용에 대한 내용이 수록되어 있다.; 2013.07.05

자기결정 (발달장애인을 위한 자기결정의 이론과 프로그램): 『자기결정』은 발달장애 학생을 위한 자기결정의 행위, 능력, 기술을 향상을 목적으로 집필되었다. '자기결정이론'과 '자기결정활동 프로그램'으로 구성되어진 이 책은 자기결정활동 프로그램을 중심으로 이론적 배경과 실제적 적용에 대한 내용이 수록되어 있다.; 2013.07.05

서울시 성인 발달장애인의 사회서비스욕구와 정책과제 (2013 PR-14): 『서울시 성인 발달장애인의 사회서비스욕구와 정책과제』은 2011년에 실시한 발달장애인 실태조사 결과 중 수도권 지역의 성인기 발달장애 표본을 분석하여 서비스 이용현황과 욕구를 파악하고 정책대안을 도출한다.; 2013.06.15

서울시 성인 발달장애인의 사회서비스욕구와 정책과제: 『서울시 성인 발달장애인의 사회서비스욕구와 정책과제』은 2011년에 실시한 발달장애인 실태조사 결과 중 수도권 지역의 성인기 발달장애 표본을 분석하여 서비스 이용현황과 욕구를 파악하고 정책대안을 도출한다.; 2013.06.15

마음 통하는 교실 (발달장애 학생 및 유치원·초등학생을 위한 주제 중심 및 과학 수업의 실제): 대상 독자 : 발달장애 학생 및 유치원·초등학생을 가르치는 교사와 자녀를 둔 부모 발달장애 학생들과 유괘하고 흥미로운 수업을 하려면 무엇이 필요할까? ‘마음 통하는 교실’은 이 질문에서 시작된다. 발달장애 특수학교에 다니는 학생의 대부분은 심리검사를 실행하는 자체가 어렵다. 그나마 교사나 학부모 등 보호자의 도움을 받아 일반 유아용 사회성숙도 검사 등을 해 보면 발달장애 중ㆍ고등학생조차 5~6세의 인지능력을 넘지 못하는 경우가 대부분이다. 일반적으로 가르치는 가장 기초적인 원리는 ‘구체성에서 추상성으로’이다. 일반 유치원에서 실제적인 체험 위주의 교육을 실시하는 것을 보면 이해가 쉽다. 따라서 일반 유치원 학생의 지적 발달에 미치지 못하는 발달장애 학생을 위한 수업은 구체적이어야 한다. ‘마음 통하는 교실’은 20년간 발달장애 학생들의 담임을 맡으며 함께 해 왔던 구체적인 수업활동과 교육방송 ‘최고의 교사’를 통해 소개되었던 과학수업을 정리한 것이다. 활동에 필요한 모든 재료들은 교실, 식당, 재활용 쓰레기장 등 생활 주변에서 쉽게 구할 수 있는 것을 이용해 학생들과 직접 만들어 사용했다. 발달장애 학생의 구체적인 수업 활동에 관심이 있는 현직의 여러 특수교사와 예비교사, 그리고 학부모님들께도 좋은 지침이 될 것이다.; 2013.04.03

장애인의 자립생활 지원 방안: 발달장애인을 중심으로 (연구보고서 2013-23): 『장애인의 자립생활 지원 방안: 발달장애인을 중심으로』는 한국보건사회연구원에서 발행한 책이다. 성인발달장애인을 중심으로 지역사회에서 성공적으로 자립생활을 실현할 수 있도록 관련 서비스 등 정책적 차원에서의 개선 방안을 모색하고 장애인복지 패러다임에 부합하는 발전적인 장애인복지정책 방향을 제시한다.; 2013.01.01

장애인의 자립생활 지원 방안 (발달장애인을 중심으로): 『장애인의 자립생활 지원 방안: 발달장애인을 중심으로』는 한국보건사회연구원에서 발행한 책이다. 성인발달장애인을 중심으로 지역사회에서 성공적으로 자립생활을 실현할 수 있도록 관련 서비스 등 정책적 차원에서의 개선 방안을 모색하고 장애인복지 패러다임에 부합하는 발전적인 장애인복지정책...; 2013.01.01

발달장애학생을 위한 통합미술활동 지도서 (컬러가 있는 미술 이야기): 국립특수교육원 기획연구과 연구관 이영숙이 밀알학교 교사 이선희, 안소영, 하주희, 허지영, 김아영과 함께 저술한 『발달장애학생을 위한 통합미술활동 지도서』. 발달장애학생을 지도하는 특수교사를 위한 통합미술활동 지도서다. 미적 표현뿐 아니라, 흥미와 집중력을 높이면서 성취감과 자발성을 향상히키는데 아주 주용한 역할을 하는 통합미술활동에 대해 다룬다. 고유의 잠재된 예술적 표현력과 창조성을 끌어냄으로써 무의식 속 내면세계를 자연스럽게 표출할 기회를 갖도록 구성되어 있다.; 2012.12.05

신경유전학적 발달장애 (아동기 발현의 변이성): 아동기 발현의 변이성『신경유전학적 발달장애』. 주요 신경유전학적 장애에 대한 유전학과 신경생물학의 놀라운 발전을 기반으로 병인론을 기술한 책이다. 그 결과로 나타난 신체적, 심리적, 교육적인 특성들과 발달적 변화를 사례를 들어 자세하게 기술하였다.; 2012.09.28

발달장애인 문화예술 인프라 구축 어떻게 할 것인가 (장애인문화복지): 『발달장애인 문화예술 인프라 구축 어떻게 할 것인가』한국장애인문화예술단체총연합회 회장 김양수의 '장애예술인 문화예술공간 마련을 위한 국가예산 반영의 필요성'부터 '공정사회를 위한 문화복지' 저자인 정창교의 '한국의 장애인 예술 국립장애인문화예술지원센터를 위한 제언' 등을 수록한 책이다.; 2012.09.20

발달장애인 문화예술 인프라 구축 어떻게 할 것인가 (장애인문화복지): 『발달장애인 문화예술 인프라 구축 어떻게 할 것인가』한국장애인문화예술단체총연합회 회장 김양수의 '장애예술인 문화예술공간 마련을 위한 국가예산 반영의 필요성'부터 '공정사회를 위한 문화복지' 저자인 정창교의 '한국의 장애인 예술 국립장애인문화예술지원센터를 위한 제언' 등을 수록한 책이다.; 2012.09.20

아동기 심리장애와 발달장애의 평가: 『아동기 심리장애와 발달장애의 평가』는 영아기부터 청소년기까지 즉시 사용 가능하고 광범위한 증거 기반의 방법을 제시하는 책이다. 심리 평가의 최근 동향, 새로운 기법, 검사 시행 관련 문제, 면접 기법과 보고서 작성지침 등과 함께 지능검사, 행동 평가 척도 및 신경 심리 평가 등 접근 방법에 따른 심리 평가와 ADHD, 품행장애, 양극성 장애, 우울장애 등 주요 정신병리에 대한 평가 방법 등을 설명한다. 광범위한 영역에서 아동 심리장애 평가를 다루어 아동임상심리학, 발달심리학 그리고 학교심리학 분야의 대학원생 및 임상 수련생, 임상전문가, 연구자 등에게 많은 도움을 준다.; 2012.08.10

아동기 심리장애와 발달장애의 치료: 『아동기 심리장애와 발달장애의 치료』는 유아기부터 청소년기에 이르는 소아기 환자를 위한 증거 기반 치료 방법을 소개하고 분석한 내용을 담고 있다. 증거 기반 치료 방법의 역사를 시작으로 앞으로 주목받을 수 있는 새로운 경향이나 저명한 교수, 연구원 및 전문가들이 아동과 함께하는 과정에서 보일 수 있는 법적·윤리적 쟁점과 주목할 만한 최근 자료를 수록하였다. 또한 인지행동 치료와 응용행동분석, 치료 결과가 양육에 미치는 효과, 발달장애 아동의 의사소통·언어·읽기 쓰기 능력을 개선하는 방법, 섭식장애와 급식장애를 위한 치료 등을 다루었다.; 2012.08.03

발달장애 아동을 위한 운동치료 (제3판): 『발달장애 아동을 위한 운동치료』는 종종 손상과 기능적 제한을 보이는 5명의 아이들을 대상으로 한 사례연구를 제공한다. 이 사례연구는 평가의 발달과 중재전략 뿐만 아니라 현재의 운동 발달, 운동 조절, 그리고 운동 학습 이론들의 적용을 설명해준다. 또한 물리치료사 실습 가이드를 포함하고 있어 치료사들이 기능적 제한을 확인하고 그들 스스로의 중재 전략을 세우는데 도움을 준다.; 2011.09.16

자폐증 및 행동발달 장애 절망을 넘어서다 (호메오퍼시는 해답을 가지고 있다): 네덜란드의 자폐증 전문 의사인 저자는 이 책에서 자폐증과 행동발달장애에 대한 호메오퍼시 치료법 중 아이소퍼시 치료법에 바탕을 둔 저자 특유의 치료법을 소개한다. 그 과정에 있어 명확성과 단순성, 그리고 원인을 강조하고 있다. 그는 자폐증을 유발시킨 원인을 알아내어 직접적으로 바로잡는 방법을 찾아낸다.; 2011.03.01

발달장애의 이해 (지적장애의 이해｜자폐성장애의 이해 | 문제행동의 이해): 발달장애인의 교육과 선교를 위한 「교사교육지침서」 시리즈 제1권 『발달장애의 이해』. 이 책에서는 발달장애의 범주 중에서도 장애인 교회학교에서 가장 많이 만날 수 있는 정신지체와 정서장애에 대한 이해와 지도방법, 전체적인 문제행동에 대한 지도방법으로 내용을 구성하였다. 이를 통해 장애인선교와 교육이 교회의 본질적이고 우선적인 사역으로 자리잡을 수 있는 발판을 마련해 준다.; 2010.12.27

내 아이는 무엇이 다른 걸까 (발달장애 및 자폐스펙트럼 장애아동과 가족에 대한 지원방안): 발달장애 및 자폐스펙트럼 장애아동과 가족에 대한 지원방안을 담은 책『내 아이는 무엇이 다른 걸까』. 발달장애 및 자폐스펙트럼 장애아동과 자고에 대한 지원방안을 서울시 장애아동 사회적응 지원센터에서 사례로 묶어 낸 책이다. 아이들을 양육하면서 많은 아픔과 갈등 속에 괴로워할 수많은 가정들에게...; 2010.12.20

발달장애를 깨닫지 못하는 어른들: ADHD, 아이들만의 문제가 아니다! 일본 아동정신의학자 호시노 요시히코의 『발달장애를 깨닫지 못하는 어른들』. 흔히 발달장애는 아이들에게만 해당되는 문제라고 생각하는 경향이 있다. 하지만 어른들도 발달장애를 앓는다. 알코올중독, 우울증, 도박중독 등의 의존증으로 이어지기 쉽기 때문에 어른의 발달장애가 아이의 발달장애보다도 심각하다. 이 책은 지금까지 잘 알려지지 않은 어른의 발달장애에 대한 실태를 파헤치고 있다. 어른의 발달장애의 원인, 발병 메커니즘, 증상, 그리고 치료법은 물론, 일상에서 주의하거나 참고해야 할 점을 알아본다. 특히 발달장애인이 세상 속에서 활발하게 살아가는 방법까지 친절하게 안내하고 있다. 자신의 발달장애를 인지하고 수용하여 치료에 중점을 두면 충분히 정상적 생활이 가능함을 보여준다.; 2010.10.15

발달장애를 깨닫지 못하는 어른들: 어른의 발달장애의 원인, 발병 메커니즘, 증상, 그리고 치료법은 물론, 일상에서 주의하거나 참고해야 할 점을 알아본다. 특히 발달장애인이 세상 속에서 활발하게 살아가는 방법까지 친절하게 안내하고 있다. 자신의 발달장애를 인지하고 수용하여 치료에 중점을 두면 충분히 정상적 생활이 가능함을 보여준다.; 2010.10.15

발달장애 학생의 자기결정 증진 전략: 발달장애 학생의 자기결정 증진을 위한 전략을 소개하는 책. 현장의 교사가 지적장애 및 발달장애 학생의 자기결정 증진을 위해 어떻게 노력할 수 있는지 구체적인 전략을 소개한다. 다양한 방법을 소개하고 있어, 장애학생의 필요에 따라 구체적인 전략 및 접근 방법을 보다 실제적으로 적용할 수 있는 아이디어를 얻는 데 도움을 준다.; 2010.08.30

부모가 알아야 할 장애 자녀 평생 설계: 이 책은 발달장애와 정신장애를 가진 자녀를 둔 부모들이 아이가 성인으로서 독립적인 삶을 살도록 이끌어주기 위해 필요한 평생 설계를 다루고 있다.... 그 때 마음속에 떠오른 것은 중즉복합장애인인 아들 빌리 레이. 그는 ‘자신이 이대로 죽는다면 아들은 어떻게 살아갈까? 그리고 누가 돌봐 줄까?’라는...; 2010.07.07

부모를 위한 발달장애 이야기 (소아정신과 임상 35년의 기록): 소아정신과에서의 35년간의 임상 기록을 공개하다! 일본 소아정신과 전문의 스기야마 토시로의 『부모를 위한 발달장애 이야기』. 지적장애, 아스퍼거 증후군, 학습장애, 그리고 자폐증 등 발달장애 아이의 교육문제로 잠 못 이루고 고민하는 부모를 위해 저술됐다. 저자를 중심으로 한 소아정신과에서의 35년간의 임상 경험을 바탕으로, 발달장애의 모든 영역을 고루 다루면서 발달장애 아이의 교육문제는 물론, 사회적응문제까지 살펴본다. 아울러 소아정신과 진료에 관한 의문과 걱정 등에 대해서도 다루고 있다. 발달장애를 둘러싼 오해와 편견을 풀어낸다.; 2010.03.31

장애신학 (하나님 앞에서 나는 누구인가?): 다운증후군이라는 장애를 가지고 태어난 딸 '조이'가 태어난 이후, 조이장애선교센터를 설립하여 발달장애인들과 함께 삶을 나누고 있는 저자가 자신의 경험과 연구를 집약하여 '장애신학'에 대해 정립하고 있다. 성경은 장애에 대한 근본적인 해답을 분명히 담고 있음을 밝힌다. 아울러 교회와 교회는 장애에...; 2010.02.25

발달장애와 연극치료 (특별한 아이들, 무대 위에서 세상을 만나다): 연극치료의 과정과 그 효과에 대해 다루고 있는 책으로, 2008년 2월부터 2009년 1월까지 월간 「특수교육」에 연재한 내용을 정리한 것이다. 연극치료에 대한 연구 결과와, 이를 실질적으로 적용해가는 과정에서 얻은 성과들을 담고 있으며, 이론보다는 현실적인 측면에 집중하고 있다. 연극에 대한 이해를 바탕으로 연극 예술의 치료 효과를 상세하게 알아보고, 거울놀이, 장님놀이 등 연극적 요소를 포함하고 있으면서 쉽게 적용 가능한 활동들을 구체적으로 제시한다. 또, 여러 가지 치료 사례를 함께 수록해 활동에서 나타날 수 있는 예외적인 부분까지 꼼꼼하게 살펴볼 수 있도록 한다. - 출판사 제공; 2009.07.01

발달장애인의 직업전 훈련프로그램의 실제: [표지글] 여기 제시된 직업 훈련 프로그램은 직업에 관련된 가장 기초적인 훈련 프로그램으로써 직업훈련 이전에 작업의 의미를 습득하고 현장이 아닌 학교의 수업시간에 훈련을 통하여 작업훈련의 전단계를 지도하는 기본자료로 활용할 수 있다.; 2009.03.05

발달장애인의 직업전 훈련 프로그램의 실제: [표지글] 여기 제시된 직업 훈련 프로그램은 직업에 관련된 가장 기초적인 훈련 프로그램으로써 직업훈련 이전에 작업의 의미를 습득하고 현장이 아닌 학교의 수업시간에 훈련을 통하여 작업훈련의 전단계를 지도하는 기본자료로 활용할 수 있다.; 2009.03.05

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